瓜田李下的反义词_瓜田李下造句_瓜田李下怎么造句

发布时间：2016-10-14 17:31

本文关键词：瓜田李下造句，由笔耕文化传播整理发布。

您的位置：首页 > 造句大全 > 瓜田李下造句_瓜田李下怎么造句

瓜田李下造句_瓜田李下怎么造句

来源：冷笑话精选发布：2015-10-11 22:43

　　语义说明：比喻容易引起怀疑的场合。

　　使用类别：用在「遭受质疑」的表述上。

　　瓜田李下造句：

　　1、考试时东张西望，就难免有瓜田李下的作弊嫌疑。

　　2、我处事光明磊落，为所当为，无惧瓜田李下之嫌。

　　3、这次弊案，凡有瓜田李下之嫌的人，都被警方传讯了。

　　4、她做事十分谨慎，绝不让自己处于瓜田李下的情况中。

　　5、这事本与我无关，只因瓜田李下，招惹了许多閒言閒语。

　　6、为了避免瓜田李下惹是非，经理从不单独与女同事出游。

　　7、他是真心诚意在帮助寡嫂的，你们真不应该瓜田李下乱怀疑。

　　8、他曾出现在案发现场附近，所以警方认为他难脱瓜田李下之嫌。

　　9、自从先生过世后，为了避免瓜田李下，好交际的她深居简出，谨言慎行。

【扩展阅读：如何造好句子】

一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。