举一反三怎么造句
本文关键词:用举一反三造句,由笔耕文化传播整理发布。
1、再通过学习合体裤的结构设计规律,使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。
2、在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
3、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
4、老师要善于举一反三。举一反三怎么造句。
5、本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象,因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型,研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。
6、本文立足于对我省财政转移支付建立过程的剖析,力图构建出一个省对下财政转移支付规范的模式,希望能对我国财政转移支付制度改革起到举一反三、拾遗补缺的作用。
7、随着时间推移,人类对大自然及其演进过程的了解越来越深入,并逐渐开始举一反三,效仿充满着无穷创造力的大自然。
8、把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。
9、我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。
10、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析,以期其他建筑企业能够从中得到启发,()开阔思路,举一反三,对本企业工作有一定的指导帮助。举一反三怎么造句。
11、峦头理气互扣,举一反三,环环相接。
12、小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。
13、仁波切指出,当我们为上师执行任务时,必须举一反三,即使上师没有交代的也应该自动自发地去做,而不应等待上师的指示才做,因为这会剥夺上师的时间,阻碍他做他该做的事比如,阻碍他阅读,研究,理解,教学及弘法等工作。
14、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。
15、熟读这本方法论,从此可触类旁通,举一反三,推求众理。
16、要有侧重的重点记忆,针对性地练习,把每章所涉及到的知识点弄明白,能够举一反三。
17、读书要求灵活运用,才能举一反三,事半功倍。
18、真正聪敏的人,往往能告往知来,举一反三。
19、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
20、研究问题,需要广剱资料,深入分析,才能举一反三,融会贯通。
21、举一反三,大家亦应大步向前,完成目标。毫无疑问,总社社长奖是你应得的,请加把劲。
22、了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。
23、同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。
24、家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。
25、当前市场上有100多个专业软件包可以完成这一任务,所以本培训课程的目的是为了使学员只要掌握一个软件包,就可以掌握其基本精髓,举一反三,懂得需要跟踪的有那些,以及如何使用联系人管理软件包。
26、对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。
27、我们才能信心十足地举一反三,进退自如地采用各种方法处理好具体问题,,做好我们应该做好的事情。
28、教学方法多种多样,选择一种好的教学方法,可以让学生举一反三,取得事半功倍的效果。
29、历史虽然漫长,但兴亡之理如出一辙,举一反三,虽百代可知。
30、第三,培训老师在课堂上讲课通俗易懂,举一反三,这种培训方式在每节课后,许多新知识能记忆犹新。
31、面向模式就是针对某一类问题,经过抽象和举一反三,最终得到一个面向一般的解。
32、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。
分页:
1、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
2、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。
3、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。用举一反三造句。
4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。
5、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
6、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。
7、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。
9、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。
10、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。
11、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。用举一反三造句。
12、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
13、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。
14、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!
15、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
16、我们要举一反三,()明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。
17、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
18、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。
19、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。
20、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
21、我们做数学题应该学会举一反三。
22、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。
23、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
24、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
25、抓住这些要害,réndà监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。
26、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
27、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。
28、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。
分页:
首页 >> 闻一知十造句
闻一知十造句
点击:380 时间:2014-08-11 11:34:20
1、他自以为有闻一知十的本领,常常不经求证就下定论,闹了不少笑话。
2、他向来闻一知十,任何问题只要提示,立即知道如何解答。
3、闻一知十的天才毕竟是少数,一般人只能靠后天的努力,以勤补拙。
4、这孩子领悟力高,能闻一知十,总是名列前茅。闻一知十造句。
5、她不但认真负责,而且博学强记,闻一知十,()所以才进公司便获得重用。
6、闻一知十的天资固然可贵,但铁杵磨针的毅力却更值得称颂。
7、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式,举一反三,使学生闻一知十。
8、在孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。
9、学会行孝,重在闻一知十,乐为不辍,而不是一曝十寒,应当持之以恒,养成道德,以担当重任。
10、教学方法的改进,首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法,教师提出问题,激发学生积极思维,主动思考,发现未知,发展智力,达到由此及彼,由表及里,闻一知十,举一反三的目的。闻一知十造句。
分页:
相关日志推荐
用举一反三造句
触类旁通造句
有关水的名人名言
遥遥相对造句
教育实践活动集中学习结领导讲话稿
请问破伤风针要打几针,多少钱一针?
幼儿园大班教育心得
热门栏目
热点栏目
本文关键词:用举一反三造句,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:314084
本文链接:https://www.wllwen.com/wenshubaike/xkhy/314084.html