用游手好闲和鱼贯而入造句

发布时间：2017-06-17 11:07

  本文关键词：鱼贯而入造句，由笔耕文化传播整理发布。

篇一：总复习试卷

（）手好（））而（） 满不（）（） 天（）海（））（）

三、篇章记忆xkb1.com 1

俄国 《凡卡》

契柯夫《汤姆·索亚历险记》 笛福 《鲁滨孙漂流记》

2“在的处境之中，我们也可以把好处和坏处 ，从而找到 。”我理解这段话，也知道一些这样的事例，比如 。 3、是道德之本。人是为了才活着的。

使卵石臻于完美的，并非 这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如。 4、通过阅读本组课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我印象较深的是，因为 。 5、课外，我还阅读了其它外国文学作品，有等。

听力训练营

小小片段，精彩无限。请认真听短文，完成以下填空。

1、人鱼小公主的花坛里有 的的、

的。她最大的愉快是。

2、我知道，这位小公主是“童话之王”女儿》的主人公。

3、这真是一位的小公主。如果她是我的朋友，我真想和她说说话：

基础工作室

一、生字集合 1、读读写写

guāi qiǎo hūn àntián mì chú chāngdǎ jiǎo ( ) （ ） （ ） （ ） （）2、选择正确读音，用“√”标出

（1）这张画纸皱了，你把它摩（mó mā）平吧！

（2）红红显然受了委屈，小嘴一撇（piě piē）,（3）同学们正在野炊，，一只野兔箭一般地从身边窜（ 二、遣词炼句 1、选词入句

（1）鱼贯而入一拥而入

a. （）。

b. 海豚表演馆开馆时间终于到了，（）。 (2)用“续”组词并选择填入句中

阅读小天地

一、精彩回放

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 奶奶 小女孩叫起来 啊 请把我带走吧 我知道 火柴一灭 您就会不见的 像那暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树一个样 就会不见的

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得

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跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 1、这段话选自《》。

2、标点也很重要。我要给空白处加上合适的标点。

3、火光中出现的一切都只是小女孩的幻觉。结合全文，对划线的句子，我是这样理解的： 我还发现了这句话的特点，可以仿写一句： （二）文海拾贝

《老人与海》节选

（老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后）

他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去??

（鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。）

1体会到什么？

2、用“·

思辨巧言堂

许多事例让我们懂得“学会生存”是多么重要。面对危险时，怎样才能保护自己、救助他人呢？地震后

，救援人员发现一个小女孩被压在废墟下。小女孩想睡觉，但她睡着后很可能不再醒来。如果你是救援人员，会对她说些什么，帮她赶跑睡意？

小女孩：我很困，我想睡觉??

我：作文起跑线

以下主题任选其一

一、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运吗？回忆原文，展开合理想象，续写《凡卡》：信寄出后??

二、 我们都有自己的座右铭。那么，你的座右铭是什么？请以“我的座右铭”为主题，完成一篇习作，写出你对自己的座右铭的理解，说一说为什么选择它、会怎样去实践。（要有具体事例）

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参考答案：

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选文：

在花园里，每一位公主有自己的一小块地方，在那上面可以随意栽种。公主们有的把花坛布置得像一条鲸鱼，有的布置得就像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花朵。除此之外，她只愿意有一个美丽的大理石像，这石像代表一个美丽的男子，是用一块洁白的石头雕出来的。她在这石像旁边种了一株像玫瑰花那样红的垂柳，长得非常茂盛。小公主最大的愉快是听些关于上面人类世界的故事。

1、像太阳一样红的花朵、洁白美丽的大理石像、像玫瑰花那样红的垂柳；听些关于上面人类世界的故事（符合文意即可）

2、安徒生 3、略

一、12、māpiě cuàn二、1、（1）一拥而入； （2）组词略 2、游手好闲 （答案不唯一） 造句略

三、1、俄国 美国 英国2、34、5、符合题意即可

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阅读小天地

一、1、卖火柴的小女孩

2、“！”，“！！，，，，，，！” 3、略

二、1、攮（2次）、戳（2次） （体会略）

2、还、依旧、但

3

篇二：六年级下册语文第四单元测试题及答案[1]

六年级下册语文第四单元测试题及答案

基础工作室

一、生字集合

1、读读写写

guāi qiǎo hūn àntián mì chú chāngdǎ jiǎo ( 乖巧 ) （昏暗） （甜蜜 ） （橱窗 ） （ 打搅 ）

2、选择正确读音，用“√”标出

（1）这张画纸皱了，你把它摩（ mā）平吧！

（2）红红显然受了委屈，小嘴一撇（piě ）,眼泪掉下来了。

（3）同学们正在野炊，一只野兔箭一般地从身边窜（ cuàn）过。

二、遣词炼句

1、选词入句

（1）鱼贯而入一拥而入

a. 得知李大钊同志就在屋内，这帮匪徒撞开屋门，（一拥而入）。 b. 海豚表演馆开馆时间终于到了，等候许久的游客们从检票口（鱼贯而入）。

(2)用“续”组词并选择填入句中 a. 演出结束了，人们（陆续）走出剧院。

b. 虽然“黄金72小时”已经过去，但震区搜救行动仍在（继续）。

2、词语填充，并选择其中一个写句子。

（游）手好（闲） 落（荒）而(逃） 满不（在）（乎）

天（涯）海（角）与世（隔）（绝）

三、篇章记忆

1、把相关内容连接起来

俄国马克?吐温 《凡卡》

美国契柯夫《汤姆?索亚历险记》

英国笛福 《鲁滨孙漂流记》

2、鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在 的处境之中，我们也可以把好处和坏处排列出来个合格合格，从

而找到聊以自慰的事情。”我理解这段话，也知道一些这样的事

例，比如在船沉下去的时候庆幸自己还活

着。 。

3．正直是道德之本。埃及 迈哈福兹【平民史诗】人是为了自己的希望才活着的。英国 戈尔丁【蝇王】使卵石臻于完美的，

并非锤的打击，而是水的且歌且舞。印度 泰戈尔【飞鸟集】。

这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如眼泪无法洗去痛

苦。冰岛 拉克司内斯【冰岛之钟】

4、通过阅读本组课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。

其中，给我印象较深的是鲁滨逊漂流记，因为他不畏艰难、机智

勇敢、聪明能干、积极乐观。

5、课外，我还阅读了其它外国文学作品，有爱的教育、老人与

海等。

阅读小天地

一、精彩回放

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶

奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “ 奶奶!” 小女孩

叫起来,“啊!请把我带走吧！ 我知道， 火柴一灭 ， 您就会

不见的， 像那暖和的火炉 、 喷香的烤鹅、 美丽的圣诞树一

个样 ， 就会不见的！”

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈

的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这

样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中

飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的

地方去了。

1、这段话选自《 卖火柴的小女孩》。

2、标点也很重要。我要给空白处加上合适的标点。

3、火光中出现的一切都只是小女孩的幻觉。结合全文，对划线

的句子，我是这样理解的： 我还发现了这句话的特点，可以仿写一句：

（二）文海拾贝

《老人与海》节选

（老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶

跑一条鲨鱼之后）

他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨

鱼。

它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，

它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼

用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张

着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头

顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条

纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出

来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼

身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松

开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨

鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很

结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也

震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面

来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，

然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬

住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。

老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去??

（鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多

少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港

口。）

1、找出描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语写下来，数一数各出现

了几次？从中能体会到什么？

松 扎 拔 戳体会到老人的勇敢与努力。

2、用“?”标出文中划线处的关联词，再反复读句子，有什么感

受？

用这些关联词说一句（或者一段）话，来概括老头儿在与鲨鱼搏

斗过程中的表现。

3、《老人与海》是美国作家海明威的作品。作家借老人的口说过

这样一句话：“一个人并不是生来就要个打败的。你尽可以消灭

他，可就是打不败他。”而我想对老人说：你真勇敢，面对凶恶

残暴的鲨鱼，你毫不畏惧，让人敬佩 。 思辨巧言堂

许多事例让我们懂得“学会生存”是多么重要。面对危险时，怎

样才能保护自己、救助他人呢？地震后，救援人员发现一个小女

孩被压在废墟下。小女孩想睡觉，但她睡着后很可能不再醒来。

如果你是救援人员，会对她说些什么，帮她赶跑睡意？

小女孩：我很困，我想睡觉??

我：孩子别睡，姐姐给你讲个笑话，要吗？还有棒棒糖吃哦。 作文起跑线

以下主题任选其一

一、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给

爷爷的那封信能改变凡卡的命运吗？回忆原文，展开合理想象，

篇三：造句

专心致志——我们学习要专心致志,不能三心二意。 狂风暴雨——狂风暴雨来袭,刚种下的花苗顿时奄奄一息。

惊心动魄——电脑特技的使用，使电影里出现了许多惊心动魄的画面。 邯郸学步——不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。

肃然起敬——参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬

张灯结彩——新年快到了,每家每户都张灯结彩,洋溢着笑容,迎接新年的到来。

无缘无故——在无缘无故被妈妈责罚后,小强变得垂头丧气、沉默寡言了。 语重心长——老师语重心长的告诉我们爱护环境就像爱护我们自己的身体一样。

勃勃生机——春天到了，草原上的植物焕发出勃勃生机

座无虚席——这部电影刚一上映，电影票就抢售一空，场内座无虚席。

养尊处优——作为大学生，我们不能养尊处优，而应该履行义务，肩负起时代赋予的责任。

意想不到——我们做每一件事情都应考虑到可能出

现意想不到的困难。 零七八碎——修车滩上散放着许多零七八碎的自行车配件。

万象更新——新年伊始万象更新,大街小巷张灯结彩,鞭炮声此起彼伏。 哄堂大笑——同学们看到小明滑稽的样子,不禁哄堂大笑.

别无所求——除了留在这里之外, 他别无所求。 蜂拥而至——今日旅游者蜂拥而至,对这座水城的古建筑赞叹不已。

铺天盖地——阳春三月,这里有千顷洁白如玉的梨花铺天盖地。

肃然起敬——他为人正直,他分析问题抓住要害的才能令人肃然起敬。

美不胜收——西湖一年四季都美不胜收。

能歌善舞——壮族人民素以能歌善舞著称,善于以歌来抒发思想感情。

轻于鸿毛—— 出卖国家，做卖国贼的人的死，是轻于鸿毛的

精兵简政——治理国家,最好的办法就是精兵简政。 死得其所——革命先烈们为了人民的利益死得其所。

鱼贯而入——最近我家附近开了一家新的小吃店，一开张，就有好多人鱼贯而入，可热闹了。0

游手好闲——如果你不去找工作,成天游手好闲,你这辈子就废了

闻所未闻——这种事以前真是闻所未闻,实在太不可思议了!

落荒而逃——曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃,损失惨重.

与世隔绝——正常人都不能忍受与世隔绝的生活。 卓有成效——经过一段时间的改革，我校的教育教学卓有成效。

司空见惯——对于大街上广告牌上的错别字现象，我们早已司空见惯。

无独有偶——本公司同时有两对双胞胎，真是无独有偶。 见微知著——每个科学家都要具有见微知著的能力。

积劳成疾——虽然已经积劳成疾,但是他并没有因此松懈,对任何事情仍然是精益求精。

风华正茂——年轻的我们,风华正茂,怀着对知识无限的憧憬。

出乎意料——他这次高考的成绩这样好,大大出人

意外。

目瞪口呆——由于闯下大祸,孩子们都吓得目瞪口呆,不知如何是好。

读起来饶有兴趣。

百炼成钢——经过重重艰难的军事考验，他终于百炼成钢，光荣地当上了军官。

发愤图强——中国人民团结一心发奋图强，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

迎难而上——老师教育我们不要遇到一点困难就叫苦不迭,应该迎难而上。

坚持不懈——我们学习要有坚持不懈的精神，不能三天打鱼两天晒网。

集思广益——大家集思广益，终于解决了这个棘手的难题。 标新立异——他在诗歌创作中,不因袭前人,而力求在艺术风格上标新立异。

群策群力——在辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利。

革故鼎新——经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。

独出心裁——小明的设计独出新裁,令人眼前一亮。

举一反三——不能只教给学生一些知识,还要教给他们分析问题的方法,使他们能够举一反三,灵活运用

实事求是——孔子实事求是的精神确实值得我们学习。 各抒己见——我们要充分讨论,各抒己见,最后形成共识,使计划定得更周详,更完备。

不耻下问——我们在学习上要做到不耻下问,这样才能汲取更多的知识。

触类旁通——对一门知识,只要理解深入,触类旁通,便可应用自如

精益求精——对自己的专业技术,我们要有精益求精、一丝不苟的精神。

古为今用——研究古典文学要坚持古为今用的原则。

造 句：我们也从来不会无缘无故打架。 语重心长：话深刻有力，情意深长。

造 句：语重心长的命令，蕴藏巨大的力量。

造 句：造成几处停电的狂风暴雨。 勃勃生机：精神旺盛或欲望强烈的样子。

造 句：自由的鸟儿在树枝上鸣啭，给山林带来了勃勃生机。 座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。

  本文关键词：鱼贯而入造句，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：458158