生吞活剥造句_名人名言_囫囵吞枣怎么造句
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1、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
2、每次我看到新的东西,我先是囫囵吞枣,然后在细细琢磨。
3、读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。
4、水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。囫囵吞枣怎么造句。
5、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
6、善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
7、读书要思考,不能囫囵吞枣。
8、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
9、在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。
10、爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。囫囵吞枣怎么造句。
11、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
12、学习知识要深刻理解,不要囫囵吞枣。
13、做事不能囫囵吞枣,()要静下心来做,否则欲速则不达。
14、然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。
15、不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
16、囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
17、我们在学习新的课文时,一定要仔细阅读,而不能囫囵吞枣。
18、一饭一粟,来处不易,一本好书的产生,更不是容易的事,我们岂可草草读过,不说对不住作者,就对自己的本身说,也不应囫囵吞枣一般地来读书。
19、如果使学生处于被动状态,让学生囫囵吞枣死记硬背,即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识,也不可能增进他们的思考力。
20、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
21、倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。
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1、爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。
2、在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。
3、读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。
4、倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。囫囵吞枣造句。
5、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神,学习切不可囫囵吞枣,应该厚积薄发,如老马识途一般循序渐进。
6、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书,只能使学生“食而不化”,难以理解。
7、学习要靠平时的积累,别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚,这是不可取的。
8、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
9、他饿极了,囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。
10、不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
11、一饭一粟,来处不易,一本好书的产生,更不是容易的事,我们岂可草草读过,,不说对不住作者,就对自己的本身说,也不应囫囵吞枣一般地来读书。囫囵吞枣造句。
12、然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。
13、不管学习什么知识都要仔细琢磨,()深刻领会,千万不能囫囵吞枣只学皮毛。
14、读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。
15、水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
16、不懂得问题一定要清楚明白才行,不能囫囵吞枣。
17、如果使学生处于被动状态,让学生囫囵吞枣死记硬背,即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识,也不可能增进他们的思考力。
18、你看四大名著的时候一目十行,随便浏览的话无异于囫囵吞枣,是没有效果的。
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