法学本科毕业论文写作问题研究,本科论文多少钱

  本文关键词：求新性:本科毕业论文写作的基本要求，由笔耕文化传播整理发布。

您现在的位置：上海论文网 > 本科论文 > 本科论文多少钱 > 法学本科毕业论文写作问题研究

法学本科毕业论文写作问题研究

发布时间：2012-08-14 点击次数：次

     一、法学本科毕业论文写作出现的问题从法学本科生提交的毕业论文来看,除少数论文写得较好之外,大部分毕业论文写得都比较粗糙, 有些论文甚至写得比较糟糕。总体上说,法学本科毕业论文的质量不高,问题很多,这些问题主要体现在论文的选题、布局和体例上。 (一)论文选题不适当选题在毕业论文的写作中处于非常重要的地位,一篇论文的写作能否取得成功,首先取决于选题的好坏。对于本科生来说,论文的题目已经由各个学科的教师提前拟定出来供他们选择,因而所谓的 “选题”其实带有“命题”的色彩,学生们并不是完全根据自己的兴趣、关注的方向等进行选题,而是在众多已经列出的题目中选出自己所要写的题目。这种选题方式可以帮助同学们克服自拟题目而导致的盲目性和不规范性等弊端,便于同学们有针对性地开展写作。即使如此,这种选题方式对于法学本科生来说也有一定的难度。因为本科生学习的是法学的基础知识,几乎涉及法学的所有领域,范围很宽泛, 选择题目的视野自然也很广阔,面对这么多的题目, 常常会无所适从。有些同学即使对某一门法学课程或者学科感兴趣,决心要做这一领域的毕业论文,他们所面对的题目也不是少数。从目前的情况看,法学本科生在毕业论文的选题上出现的问题表现为选题宏大、题目陈旧和选题集中三个方面。有些本科生的论文题目宏大,这样的题目在一篇本科毕业论文中是无法写完的。

     如“论死刑”、 “论依法治国”、“论法律渊源”等,这些论文题目非常大,都可以细分为若干个方面,每一个方面都可以作为一个独立的问题进行探讨,而在篇幅并不大的本科毕业论文中探讨这些宏大的问题,其结果只能是泛泛而谈,既没有重点也难以创新。有些本科生的论文题目陈旧,如“行政法的特点研究”、“论经济法的基本原则”、“论事实婚姻” 等,都是些老生常谈的话题。无论什么样的论文,写出来后都应当给人一种耳目一新的感觉。尽管本科生的毕业论文不要求有多大的创新成分,而且让一个本科生进行创新本身也不是很现实,但在写作中进行简单的重复是不可取的。我们不否认一个老问题也能写出新意,但让一个本身只学习了法学的基础知识和基本理论的本科生在老问题上写出新内涵,恐怕太勉为其难了。本科生的毕业论文题目过于集中也很突出。本科生所学的知识涵盖了法学的所有领域,因而他们的选题也应当是宽泛的,但他们的毕业论文题目却集中在民法学、刑法学、宪法学、行政法学、诉讼法学等领域,而且集中在这些领域的某些问题上。法理学、法律史学等学科的论文非常少,法学与其他学科交叉的论文题目更少。

     (二)论文布局不合理论文的谋篇布局,同样决定着一篇论文的优劣。不同的论文题目往往会有不同的布局,但无论什么样的论文在布局上都有一个最基本的要求,即紧凑。所谓的重点突出、论证严密、条理清晰、层次分明等对论文的评语,都是在论文布局紧凑的基础上得出来的。如果一篇论文在布局上比较松散,会给人造成内容杂乱和不知所云的印象。从法学本科生提交的论文来看,布局不合理是一个重要问题。布局不合理主要表现为逻辑混乱、结构松散。论文布局应当做到逻辑清晰明确,使得各个组成部分之间形成一个合理的逻辑体系。一般来说, 论文各个组成部分之间是并列关系或者递进关系, 但不管是什么逻辑关系,划分各个部分的逻辑标准应当是一致的,而且各个组成部分之间应当能够连贯起来,共同支撑论文题目。

    但一些本科生的毕业论文显然违背了这一逻辑上的基本要求。如有一篇《法律解释权与个案正义》的论文,共分三部分,标题分别是“法律解释权”、“个案正义与正义”、“法律解释权配置与个案正义的多因素考虑”。看了这篇论文的布局,实在不知道作者到底要讲述什么问题, 因为我们几乎找不到各个组成部分之间的逻辑关系。有一篇《试论我国清洁生产的立法问题》的论文,分为四个部分,分别谈了清洁生产的含义、我国清洁生产立法的现状、清洁生产立法应注意的几个问题和我国现行《清洁生产促进法》的特色。这篇论文的布局显然好多了,但也有逻辑上的不足,比如把我国清洁生产立法的现状和特色结合起来显然会好得多。论文各个组成部分之间无论形成什么样的逻辑关系,都不能松散。而一旦论文各个组成部分之间的逻辑出现混乱,就必然会带来结构松散的结果。于是这些论文给人的感觉是作者想到哪就写到哪, 论点、论据和论证在文章中都难以显示出来,整篇论文充其量只是材料的堆积和强行拼凑起来的。对于这样的论文,指导教师提出修改意见都很为难。

    (三)论文体例混乱论文的体例强调的是注释体例和参考文献体例,它们有多种格式,但无论采用哪一种格式,都必须做到全文统一,不能把不同的格式混用在同一篇论文中。各个学校对于本校本科毕业论文写作的体例都做了统一的要求,并作出了示例,但学生在写作过程中还是常常把不同的体例混在一起使用。这种情况比较常见,我们不再赘述。

    二、法学本科毕业论文写作出现问题的原因法学本科毕业论文写作中出现上述问题,并非某一单一的原因造成的,而是多方面因素共同作用的结果。我们认为,学生、教师和学校都对法学本科毕业论文写作中出现的问题负有责任。 学生不会撰写毕业论文对许多本科生来说,撰写毕业论文是他们第一次写学术论文,因而大部分本科生都不知道应当怎样写。不少学生并不知道什么是学术论文,把学术论文写成记叙文的不在少数,甚至还有学生把感情用语写到了论文里。本科生不知道如何写毕业论文,也有特定的原因。首先,本科生接触到的学术性的知识太少。目前法学本科教育所采用的教科书,多数是由很多高校的法学名家共同编写的,也即是所谓的统编教材。这种教材有明显的优点,并保证了不同高校的法学本科生可以接受同样的知识,但其不足也是显而易见的。由于是法学界的一些名家编写的,这种教科书给学生的感觉是,书上说的都是对的,书上的结论都是正确的,不能对它们有任何怀疑。于是,法学本科生在学习基本法学知识时无形中就形成了对某种法学权威的认可和服从,而不会反思这种权威。由于坚信教科书上的内容,本科生很少阅读课外法学著作,更少阅读相应的学术论文。即使在阅读其他著作时发现与教科书不同的观点,也会认为只有教科书的观点才是正统的观点,其他观点都不足为训。于是,本科生所接触到的法学知识和理论几乎没有学术上的争论,他们对学术知识的认识必然是肤浅的。

上一篇：有效实施师范学院本科毕业论文(设计)的策略

下一篇：求新性:本科毕业论文写作的基本要求

相关内容

  本文关键词：求新性:本科毕业论文写作的基本要求，由笔耕文化传播整理发布。