微型化写作课程研究.pdf
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文档介绍:学校代码:10270学号:10座机电话号码上够脚埝大誊博士学位论文论文题目微型化写作课程研究学院教育学院专业课程与教学论研究方向语文教学理论与实践研究生姓名邓彤指导教师王荣生教授完成时间2014年4月NormalSchooICode:107270ShanghaiUniversity2014DoctoralDissertationCode:10座机电话号码Registered几J1●●…MUclV0nmlnlCOUrseswritinREducationCollege:CollegeMajor:CurriculumandInstructionChineseCurriculumandInstructionSpeciality:Tutor:Professor:WangRongshengPh.DCandidate:DengTong2014April论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。储躲印竹嗍聊n名论文使用授权声明本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名:矿卜卅寸导师签名:乏款日期:撕、r“论文摘要百年来,我国课程研究者一直致力于建构“体系化的写作课程”,但始终难以如愿。言及体系化,不能不直面如下两大问题:写作课程是否存在一个严密的体系?写作学习是否需要一个严密的体系从历史的经验教训以及写作学习规律看,试图通过构建体系化的写作课程来实现写作课程目标,可能是一条很难走向成功的“泥泞之路”。因此建构合宜的写作课程可能需
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本文编号:299404
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