小组互动式本科毕业论文指导模式探索

发布时间：2017-11-25 17:04

  本文关键词：小组互动式本科毕业论文指导模式探索

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【摘要】：毕业论文是本科教学的重要教学环节,传统毕业论文指导方式的根本缺陷在于不能发挥学生的主观能动性。结合工作实践阐述了能充分发挥学生主观能动性的小组互动式本科毕业论文指导模式的具体工作方式、主要优点及应注意的问题,为完善本科毕业论文指导方式进行了有益的探索。
【作者单位】： 重庆工商大学管理学院;
【基金】：重庆工商大学2009校级教育教学改革与研究重点项目“以学生学习能力培养为核心的教学模式研究与实践”(项目编号:091004)的部分研究成果
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 一、本科生毕业论文的问题分析“毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生创新

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本文编号：1226723