★南京师范大学文学院（国家文科基地）专业介绍[1]

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南京师范大学文学院（国家文科基地）专业介绍[1]

2009年8月16日  来源：高考网

【高考网 - 高考】
文学院（国家文科基地）

　　文学院（国家文科基地）师资力量雄厚，“国家文科基地教学团队”是首批国家教学创新团队。朱晓进教授和马景仑教授为国家级教学名师，文学院中国现当代文学和古代汉语为国家级精品课程。文学院现有教授37人(其中博士生导师26人)，副教授42人，学术梯队结构合理，整体实力强。文学院设有中国语言文学系等5个系，设有文学研究所等8个研究所和一个中心（普通话研究与测试中心）。1995年被国家教育部批准为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”(简称国家文科基地)。

　　文学院（国家文科基地）学科优势明显，文学学科在中国大学排行榜网上综合排名连续多年名列全国前列。中国现当代文学为国家级重点学科，中国古代文学、古代汉语、中国现当代文学为省级重点学科。拥有中国古代文学等12个学科的硕士学位授予权和中国语言文学一级学科博士学位授予权(内含12个博士点)，设有中国语言文学博士后流动站，从本科到博士后，形成“一条龙”人才培养体系。

　　文学院（国家文科基地）一贯重视教学工作，拥有2名国家级教学名师，具有高级职称的教师100%承担本科教学任务，全面开展教学改革和教学研究，努力培养学生的学习兴趣和创新精神，与韩国、香港等国家或地区的多所知名大学建立了互派留学生项目，毕业生素以专业基础厚、实践能力强、综合素质高而享誉社会。毕业生就业前景广阔，近年来，师范类专业毕业生供不应求，非师范类专业毕业生的就业率一直保持在96%以上。

　　▲汉语言文学(国家文科基地班)

　　南京师范大学“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”(简称“国家文科基地”)，是国家教育部批准设立的培养跨世纪中文人才的基地。国家文科基地班属非师范性质的汉语言文学专业。四年级上学期进行全面测评，选拔50％左右的学生直接攻读硕士学位。本科阶段教学体制为“2＋1＋0.5＋0.5”模式，，前两年为基础段，第3年对学生全面进行科研和专业提高训练，第4年上、下学期分别强化科研和实践培养。本科毕业后不能进入研究生学习阶段的学生正常就业。

　　培养目标：主要为各类学校、科研机构及文化宣传单位培养高层次中文学科教学、科研和应用人才。

　　就业去向：60％左右的毕业生可免试保送攻读研究生；其余自行考研或自主择业，可从事新闻、宣传、秘书、出版、教育等工作。

　　主要课程：现代汉语、古代汉语、写作学、文学概论、古代文学、现代文学、外国文学、语言学概论、西方文论、西方美学史、文艺美学、词学、古代文论、比较文学、科研论文读写、中国语言学史等必修课，并开设文艺学系列、古代文学系列、现当代文学系列、外国文学系列、语言学系列等数十门选修课。

　　专业特色：本专业建立在由唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复等学术巨匠所奠定的学科基础之上，坚持以“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）学习为核心，高度重视学生科研创新能力的培养。文科基地班集中了汉语言文学专业最优秀的教师资源，授课教师都是具有丰富教学经验的专家，其中绝大部分是硕士生导师和博士生导师。同时实行本科生导师制，配备副教授以上的导师来指导学生进行专业性研究。

　　▲汉语言文学(师范方向)——国家首批特色专业、江苏省首批品牌专业

　　培养目标：培养中等学校“教学研究”型语文师资和优秀教育管理人才。

　　就业去向：中等学校及其他文化教育单位。

　　主要课程：现代汉语、古代汉语、写作学、古代文学、外国文学、文学概论、现代文学、语言学概论、教育学、教育技术学、教育管理学、普通心理学、学科(语文)教育学、科研论文读写、书法艺术等必修课，并开设了文艺学、古代文学、外国文学等数十门系列选修课。

　　专业特色：本专业具有悠久的办学历史，从1952年院系调整起，就是国内首批招收全日制本科生的师范专业之一。目前拥有一个国家精品课程（中国现当代文学），三个省级精品课程（古代汉语、中国古代文学和中国现当代文学）。本专业高度重视本科教学，具有高级职称的教师100%担负本科教学任务，着重培养学生的“大语文”思维能力和专业技能。本专业师资力量雄厚，现有专业教师57人，其中教授26人，副教授19人，讲师7人。

　　▲汉语言文学(高级秘书方向)

　　培养目标：培养党政机关、企事业单位秘书及行政管理人才。

　　就业去向：各级各类党政机关、企事业单位。

　　主要课程：现代汉语、古代汉语、写作学、文学概论、古代文学、现代文学史、外国文学、语言学概论、档案管理、秘书学概论、公务文书写作、广告学、公务员制度、秘书实务、现代企业管理、办公自动化、公关礼仪学、大众传播学、科研论文读写等必修课，并开

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