跨学科指导工科类优秀本科毕业论文的实践

发布时间：2019-03-07 09:29

【摘要】：不同工科类的专业教师,进行跨学科联合指导本科生毕业论文的实践,即开阔了教师视野,又培养了学生的综合能力,取得良好的教学效果。
[Abstract]:The practice of cross-disciplinary joint guidance of the undergraduates' graduation thesis is to open the field of teachers and to train the students' comprehensive ability and achieve good teaching effect.
【作者单位】： 辽宁省镁质材料工程研究中心;辽宁科技大学镁质材料工程研究中心;辽宁科技大学高温材料与镁资源工程学院;五矿营口中板有限责任公司;辽宁科技大学化学工程学院;
【基金】：国家自然科学基金项目(No.50874061) 辽宁省人民政府特种资源保护办公室项目(No.MZ018)
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2435991