双轨并行的本科毕业论文指导模式探讨——基于大众教育中精英人才培养的视角

发布时间：2017-05-25 21:11

  本文关键词：双轨并行的本科毕业论文指导模式探讨——基于大众教育中精英人才培养的视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现行的全面提升本科毕业论文质量的改革遭遇资源与体制的限制,双轨并行的论文指导体系可以灵活、高效地解决其问题:即一方面立足于大众化教育视野,以他组织理论为基础,渐次完善当今指导体系,总体提高毕业论文质量;一方面立足于精英教育视野,构建"以奖代罚"、内外结合的评价机制,发挥科研组织的自组织作用,达到既能提高论文质量、又能从本科阶段就提前加大对优秀人才培养力度的目标。
【作者单位】： 大连外国语大学日本语学院;
【关键词】： 本科毕业论文 双轨并行 大众化教育 精英教育 自组织 评价机制
【基金】：辽宁省教育科学规划一般课题“辽宁省高校可持续创新型科研管理机制的构筑”(JG13DB233) 大连外国语大学教改项目“旨在服务于师生科研、提高本科毕业论文写作质量的调查研究及改革建议”(2013Y0215)
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 本科毕业论文是近年来高等教育改革的重点之一,教育部于2004年发出通知,要求提高本科毕业论文质量,毕业论文的操作程序与管理逐步趋于规范,从选题、审查、开题、评阅到答辩,每一环节都有了详细的规定。但是,当前本科毕业论文质量下降、拼凑甚至抄袭现象并没有明显好转。那么,

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本文编号：395006