护理本科毕业生对毕业论文撰写的相关态度和行为调查

发布时间：2017-07-17 15:01

  本文关键词：护理本科毕业生对毕业论文撰写的相关态度和行为调查

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【摘要】：目的调查护理本科毕业生对毕业论文撰写的相关态度和行为,以期为提高护理本科毕业生的毕业论文质量提供依据。方法 2015年6月,采用便利抽样法选择某大学护理学院2010级全体护理本科毕业生(n=107)为研究对象。采用自行设计的毕业论文撰写相关态度和行为调查表对其进行调查,并分析其结果。结果 82.2%的护理本科毕业生认为没有必要写毕业论文;98.1%的护理本科毕业生认为撰写毕业论文有困难;21.5%的护理本科毕业生认为毕业论文的好坏不会影响毕业,24.3%的护理本科毕业生表示"缺乏指导",从而影响了毕业论文的完成;48.6%的护理本科毕业生表示完成毕业论文最大的困难是"不知如何着手";在撰写论文过程中最需要的是指导教师的面对面、一对一的全程指导。有87名护理本科毕业生(81.3%)对于对护理科研教学中论文撰写指导不满意。结论护理本科毕业生对待毕业论文有待重视,老师应加强指导,及时帮助学生解决论文写作时的困难,从而有效提高其毕业论文的质量。
【作者单位】： 武汉大学HOPE护理学院;武汉科技大学护理系;湖北中医药大学护理学院;
【关键词】： 护理 本科毕业生 毕业论文 写作 态度
【分类号】：R47-4;G642.477
【正文快照】： 护理科研是推动护理学科发展、提高临床护理质量的重要手段。目前,护士的科研能力越来越受到重视[1]。而护理本科生是护士中文化层次较高者,虽在校期间他们接受了护理科研的系统学习,但 由于授课老师的水平、学生的接受程度等原因,护理本科毕业生的科研水平参差不齐。而毕业

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：554110