中国近现代史音频_中国近现代史多选_历史学研究生考试科目

  本文关键词：中国近现代史，由笔耕文化传播整理发布。

基本信息 　　(一)学科简介

　　中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。

　　其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。

　　(二)培养目标

　　坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素质。

　　(三)研究方向

　　01.中国近现代政治史(1)

　　02.中国近现代经济史

　　03.中国近现代思想文化史

　　04.宗教社会史

　　05.中国近现代政治史(2)

　　06.中华民国史

　　07.中华人民共和国史

　　08.中国近现代军事史

　　(各个招生单位研究方向略有不同，以上以华中师范大学为例)

　　(四)考试科目

　　①101政治

　　②201英语或202俄语或203日语

　　③313历史学专业基础

　　(各个招生单位考试科目略有不同，以上以华中师范大学为例)

　　(五)相近学科

　　与此专业相关的学科有：史学理论及史学史，历史地理学，专门史，中国古代史，世界史，历史文献学，考古学及博物馆学，中国少数民族史，科学技术哲学，法学理论，伦理学，民商法学，环境与资源保护法学，，国际法学，马克思主义哲学，逻辑学，中国哲学，外国哲学，高等教育学，发展与教育心理学，教育经济与管理。

专业介绍

招生详情 　　01)中小学校：小学教育，初中历史与社会教师，高中历史教师

　　02)大专院校党校电大：中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师

　　03)博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他

　　04)旅游：导游主要是历史文化旅游

　　05)文物部门：如考古，文物管理，文物坚定拍卖

　　06)图书馆：从事图书相关工作

　　07)编辑：文字编辑

　　08)政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作

　　09)档案管或单位公司档案工作

　　10)各报纸新闻单位

　　11)进社会科学院系统从事专职的历史研究

历年分数

报录比

报考要求

就业前景 　　该专业毕业生一次就业率 95% 以上，其中大部分毕业生在三星级以上中学从事教学工作，在中学的地位大大提升，各中学对历史教师的需求有所增加，本专业的就业前景也愈加广阔。中国近现代史专业硕士毕业后能够在高等院校、科研机构、文化事业及党政军等有关部门从事教学、科研和管理工作。

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