“整合连贯型”与汉语国际教育专业本科毕业论文教学模式的构建与实践——以楚雄师范学院为例

发布时间：2017-09-10 15:29

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【摘要】：毕业论文是汉语国际教育专业教学计划中的一个重要环节。楚雄师范学院汉语国际教育专业以"整合连贯型"教育理念为指导思想,通过4届该专业毕业论文教学环节的构建与实践,逐步形成一套重在培养学生学术研究能力的教学模式。毕业论文写作教学是一个涵盖预备阶段、讲授阶段及考核阶段的过程,每一个阶段都侧重培养学生的实践能力,各个阶段相互衔接。
【作者单位】： 楚雄师范学院外国语学院;
【关键词】： 整合连贯型 汉语国际教育专业 毕业论文教学模式
【基金】：楚雄师范学院“整合连贯型”师范专业人才培养模式改革研究项目“汉语国际教育专业‘整合连贯型’人才培养‘专业实践课程’体系与教学内容的改革与实践”;项目编号:ZHXM1412
【分类号】：H195
【正文快照】： 毕业论文是大学教学计划中一个非常重要的环节,该环节能有效考察学生将4年所学理论知识与实际应用相结合的能力。毕业论文的目的在于培养专业学生的创新能力,同时也是提高其独立研究能力的一种综合训练。毕业论文是一种学位论文。《中华人民共和国学位条例》中规定大学本科毕

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本文编号：825079