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电视纪录片《塔里木河》叙事研究

发布时间:2020-04-15 09:31
【摘要】:新疆电视台纪录片《塔里木河》以宏观的叙述视野谈古论今、纵横捭阖,将波澜壮阔的历史长河和厚重雄浑的文化积淀以影像的形式展示在世人面前。在这样一部伟大的浩瀚史诗中,为了自然衔接起人物与历史、历史与现实、故事与背景等,必然离不开多元叙事策略的丰富和拓展。人文历史题材纪录片不是历史资料的简单堆砌,故事化倾向已成为一种重要的传播策略。有故事的人物和曲折性的情节是《塔里木河》在展现历史时的首选素材,这样具有真实感的叙事能让历史事实更加立体,进而引发人们的思考和探讨。首先,本文简要梳理出纪录片《塔里木河》的相关创作背景信息,包括主题思路、制作过程、传播策略及效果等,为之后对其进行文本分析,以及研究影像背后的意义做前提。其次,从微观层面的叙事理念、情境和结构等要素来分别展开论述。对叙事理念的研究主要依托文本的视听符号,来剖析其在客观记录、主观表达和真实再现三个方面对真实理念和历史事实的解读与呈现。对叙事情境的研究则针对《塔里木河》为增强内容真实性和说服力,而在叙事聚焦、人称和方式等层面所进行的流畅转换。对叙事结构的研究从内外两个角度入手,内部多个元素互相作用共同推动故事发展,外部则以重组式、戏剧化和释义性等结构将普通人物的温情故事娓娓道来。最后,从讲述“中国故事”的语境来总结《塔里木河》在叙事策略方面的尝试与突破,其实也是对以上研究论点在宏观上进行归纳。纪录片将向内的本地语境与向外的国际语境进行交融,才能更加积极主动地展示出中国精神的独特魅力和丰厚的文化底蕴。
【图文】:

电视纪录片《塔里木河》叙事研究


第1集《源起》截图

电视纪录片《塔里木河》叙事研究


第1集《源起》截图
【学位授予单位】:塔里木大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:J952

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本文编号:2628406

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