图像挪用在实验动画中的运用研究
【图文】:
图 1-3-1 实验动画作品《回归理性》截图图 1-3-2 社会时代背景示意图融入推动了图像挪用的再发展仅仅只是一种纯粹意义上的学科存在,同时也是一种技术形当下的艺术家思想的变动有着紧密联系。1907 年法国艺术家主义的开端,它遵循着破裂,多次组合以及形式异变的规则。术家们终结的旧秩序而形成的,但究其根本,仍是建立在立体绘画的传统形式不再是评判标准的唯一。同时,图像被开拓的时代景19-20 世纪:专一的材料研究20 世纪 30 年代后期:社会学符号语言入
图 1-3-2 社会时代背景示意图学观念的融入推动了图像挪用的再发展至今,已不仅仅只是一种纯粹意义上的学科存在,同时也是一种技术形式。美学观会发展以及当下的艺术家思想的变动有着紧密联系。1907 年法国艺术家毕加索13的就了立体主义的开端,它遵循着破裂,多次组合以及形式异变的规则。构成主义15下激进艺术家们终结的旧秩序而形成的,但究其根本,仍是建立在立体主义上发使得雕塑,绘画的传统形式不再是评判标准的唯一。同时,图像被开拓的可能性也变术家们选择挪用这些图像并不仅仅只是作为一种创作手段,这种手段和形式的被利都代表了一种对象,图像挪用在多种美学观念的结合下,,已经不单纯的只是为了创科技发展的迅速的影响下,实验动画的创作手段也参差不齐的出现,相对比较商业(铁丝线条,平涂色块等等),对于动画创作手法的多样性这一领域的研究似乎已验动画艺术家。他们当中利用多重材料进行不同主题的动画制作,例如,砂砾、纸头,都可以被拿去做一部动画。图像本身带有一种审查性和自省性质的后现代主义对象,是一种对这些失去现实感的图像的信仰以及这些图像今后的发展和未来。艺图像接收了多种美学的介入,而美学的作用就是不断的研究人对世界的审美进化,的既有艺术形式,在动画中都不乏出现,创作者们通过调用这些图像,思考动画介质
【学位授予单位】:南京艺术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:J954
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 韩丛耀;;从符号、符码到图像[J];新闻界;2015年19期
2 陈展宙;;论艺术的标准还是政治、娱乐的标准——以政治为中心[J];戏剧之家;2015年15期
3 马文策;王玉红;;略论中国实验动画的意境表现[J];美与时代(上);2014年04期
4 栾伟丽;;实验动画的当代艺术语言特征[J];电影艺术;2013年06期
5 殷玲玲;;基于图像符号的认知优势研究[J];品牌(下半月);2013年03期
6 陈晓娟;肖丰;;从罗聘《鬼趣图》看异文化的图像挪用[J];文艺研究;2013年03期
7 黄跃升;;挪用与仿像——后现代书籍设计中的符号学[J];艺术与设计(理论);2011年10期
8 王盛国;;动画短片的创意思维方式和成功条件[J];北京广播电视大学学报;2011年03期
9 赵宪章;;语图互仿的顺势与逆势——文学与图像关系新论[J];中国社会科学;2011年03期
10 王巍;;动画创作的“技”与“艺”[J];艺术与设计(理论);2011年04期
相关硕士学位论文 前10条
1 苏洋;符号与象征:欧洲中世纪宗教图像研究[D];淮北师范大学;2015年
2 杨绍谆;图像建构现实[D];中央美术学院;2015年
3 于洋;挪用在影像艺术中的应用研究[D];中央美术学院;2011年
4 柯曼;“独立动画”艺术与技术表现研究[D];中国美术学院;2011年
5 白梅;用痕迹还原痕迹[D];中央美术学院;2011年
6 宋爽;中国实验电影研究[D];河北大学;2010年
7 顾鸿飞;后现代语境下摄影的挪用策略[D];上海师范大学;2009年
8 胡川;图像时代的新绘画语言研究[D];西南大学;2009年
9 贾渊;浅析中国当代油画中图像复制、挪用现象[D];山西师范大学;2009年
10 左红;中国当代油画的图像挪用方法与意义[D];华中师范大学;2008年
本文编号:2689369
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/dianyingdianshilunwen/2689369.html