微电影《如影随形》导演阐述

发布时间：2020-07-01 05:33

【摘要】：《如影随形》是一部讲述关于高考复读生在面对高考时,接受到外加的压力,导致了心理的变化,但当她发现了自己的变化之后,接受了心理医生的疏导,最终克服了压力的故事。故事的主角是一位高考复读生,已经经历过一次高考的失败,在即将参加下一次高考的短短时间里,因为成绩无法提高,几乎每天都能听到家长的训斥、老师的责备、同学的唠叨,这一切的因素共同导致她的心态逐渐开始变化。她有了自己的一个心理世界,她开始幻想自己是被跟踪的受害者,无时无刻都觉得身边有一双眼睛在盯着自己,最开始只是晚上,渐渐地,她感觉白天的时候自己也被一双眼睛跟踪,在她终于回头去找这双眼睛的时候,她才发现,其实她才是那个‘影’,这发生的一切都源自于她自己心里的压力,虽然来源于周围的环境,但成因却是在自己。最终,她在心理疏导的帮助下走出了自己心中幻想的心理世界,克服了压力,并且重新建立自己面对高考的心态,迎接了美好的明天。本文详细介绍了从创作之初的灵感,选题思路以及创作的背景、风格,再到最后的剪辑、成片的全部过程,并对其进行了详细的阐述分析。同时也在此之上进行了进行创作的反思。微电影是新型的电影类别,它的出现得益于网络平台的发展以及社会人们的精神需求。在第一章我对微电影这个行业的研究进行了资料的搜集整理,对微电影的产生、发展、创作、情感表达等几个方面进行了文献的分析,并进行总述。在第二章中,我将对我的毕业作品《如影随形》这部微电影进行导演阐述,从灵感来源以及选题开始,直到剪辑和成片,并将具体拿出其中部分进行详细的举例分析。在第三章里,我对这部微电影作品的全程进行创作的反思和主题的感悟。并在结语里对本次的创作进行整体的总结。《如影随形》这部微电影主题比较现实,风格偏向悬疑,为了营造气氛,片中有很大部分的跟拍镜头和主观镜头,音乐也多有营造紧张氛围的作用,这可以更加凸显‘压力’这个主题。在《如影随形》的创作过程中,同时发现了许多创作的不足之处,对此进行了总结和反思。
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J905

【参考文献】