《荻浦村事》创作报告

发布时间：2020-08-05 14:53

【摘要】：浙江桐庐的荻浦村有传承千年的孝义之风,有严谨治家的家族文化,有保存良好的徽派古建筑,这是荻浦村建设美丽乡村过程中得天独厚的优势。荻浦人牢牢把握乡村振兴的文化内核,以文化传承提升村落魅力。这对于我国其他农村来说,是可复制可推广的乡村振兴典型。随着我国城市化的快速发展,农村在转型过程中出现不少问题,优秀传统文化的消逝、青壮年流失、农村生活缺乏活力、出现大量留守老人和儿童。荻浦村曾经也面临过空心村的问题,而现在找到了解决这一问题的方法与方向,并且赋予了荻浦文化新的时代内涵。因此,本片以荻浦村为典型进行拍摄,用纪实性的手法,记录下荻浦人利用良好的乡风优势,使村落朝着产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的路径推进。全片以荻浦村的村民们不忘乡愁、重振乡村为主题,通过记录申屠成功、吴倩元、江飞三人2018年的部分生活,讲述他们如何身体力行振兴荻浦村的故事。以此来展现新一代荻浦人牢记乡愁,将村落的优秀传统文化传承发扬的过程,深入挖掘和阐述中华优秀传统文化的时代价值和乡村振兴之路。该创作报告的主要内容包括:作品的基本信息、创作背景、创作过程,以及在整个创作过程的个人总结和感悟。
【学位授予单位】：浙江传媒学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J952
【图文】：

晚会,孝义,故事

图 4.1 采访申屠成功8 月 25 号，荻浦村一届四次孝义励志晚会如约举行，去拍摄了晚会当场记录下申屠成功台前台后忙碌的身影，上台被授牌的全过程。在拍摄孝会的过程中，多次接触了晚会现场的摄像师江飞，从申屠成功口中了解故事。2018 年 10 月，第三位拍摄对象换成了江飞。江飞 10 月 4 号要为村里拍的宣传片，于是去拍摄江飞的故事。先是在荻浦村的花海记录他拍宣传又去了他的维修店，记录了他维修家电的日常，并尝试对他进行采访。10 月金秋时节，申屠成功每天都要为来荻浦村游玩的客人做讲解。17 号屠成功一天，记录他为旅游团讲解荻浦村文化故事的全程。2018 年 11 月，重点拍摄吴倩元与公益图书馆的故事。17 号，拍摄了桐业的志愿者们陪小朋友们做游戏。22 号跟着吴倩元去到当地的幼儿园，学生讲故事的过程，并对吴倩元进行了采访。

农历,解说词,后期剪辑,纪实性

图 4.2 吴倩元给小朋友们读绘本荻浦村的时节是在农历十月二十一开始，也就是 11 月 28 号。为了全面细录下荻浦村过时节的风俗民情，从 11 月 17 号去拍图书馆的志愿者们开始1 月 30 号时节过完，这段时间一直蹲守在荻浦村拍摄记录，与吴倩元朝夕拍摄下了申屠成功、吴倩元、江飞三家人热热闹闹庆时节的过程，以及村村民过时节、看越剧的情景。重点拍摄吴倩元的姑姑家祝寿和文化广场上年庆”活动。2018 年 12 月，对荻浦村的村容村貌进行了数次补拍。2019 年 2 月，由于后期剪辑的调整，去补拍了江飞的采访。解说词创作及配音纪实性专题片中声音具有关键性作用。而作为声音的组成部分——解说词实性片子中善用解说词将有利于推动影片故事情节的发展，使片子主题进化。①在前期拍摄的过程中，每次整理素材时，都会根据已有的画面大致

视频剪辑,版本,解说词,后期制作

全片也随之跟着有了节奏和情绪。但语言不够口语化，不符合电视观众收看的惯，所以又对语言风格做了一次调整。最后一次修改，向导师和多位同学征求了修改意见，终于确定了本片的文内容。由于解说词前后改动比较大，配音也反复修改了很多版本。剪辑前几个本时，采取了自己配音的方式，但考虑到音色与本片的风格不太契合，于是定后请了同学帮忙配音。4.4 剪辑与后期制作视频剪辑除了要根据文稿反复修改，还需要掌握视听语言的规律，对声音、画面不断精修细改。本片剪辑和后期制作过程中，使用的软件是Premiere、AftEffects。2018 年 12 月解说词写完之后，就配好音开始了第一次剪辑工作。由于前期拍摄的素材超过 400G，需要花费一定的时间认真耐心地观看、挑选，第一版的剪辑工作就花了一个多星期。

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