以电视剧《小欢喜》为例探讨传播的示范价值

发布时间：2020-12-26 13:57

　　2019年,一部名为《小欢喜》的电视剧受到了全社会的广泛关注,这部围绕高考与家庭的电视剧引发了全国人民的讨论与思考,也引起了许多观众的共鸣。可以说,这部电视剧很好地体现了当下中国家庭教育的现状,是中国家庭教育的缩影,具有多种多样的传播示范价值。本篇文章将以此为例,从心理需求、主流价值观、社会现实、舆论共振、内容为王、典型示范等方面探讨其传播的示范价值,致力于推动中国国产都市教育类电视剧的发展与完善。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2020年12期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、奏响主旋律,传递中国精神
    （一）满足个体心理需求,体现人文主义关怀
    （二）传递主流价值观,传播正能量
二、观照现实生活,直戳社会痛点
    （一）再现社会现实,引发社会思考
    （二）搭建舆论高地,增强传播效果
三、艺术化呈现,有意义更意思
    （一）精良制作内容为王,极具观赏价值
    （二）艺人典型示范,产生情感共鸣
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]电视剧在社会文明构建中的功能研究[J]. 刘晓宁,陈波.  新闻世界. 2015(09)
[2]电视剧的媒介传播学解析——以《甄嬛传》为例[J]. 张岩.  科技传播. 2014(04)



本文编号：2939830