消费文化环境中抗日题材电视剧研究

发布时间：2017-04-12 00:08

  本文关键词：消费文化环境中抗日题材电视剧研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：经济的迅速发展为消费文化在我国的滋生提供了土壤,商品化和消费主义逐渐渗透到社会的各个层面,电视剧也不可避免的受到影响。新世纪以来,抗日题材电视剧大量出现在我国的电视剧银幕上,取得了相当的收视率,正因为如此,抗日题材电视剧也成为值得研究的电视剧文本之一。当前对抗日题材电视剧的研究有很多,本文主要以消费文化环境为背景,以抗日题材电视剧本体为研究对象,首先介绍了消费文化和抗日题材电视剧的概念,简单梳理抗日题材电视剧的发展历程,然后探讨当前抗日题材电视剧所处的社会环境,近年来我国抗日题材电视剧的发展和兴盛,是消费文化、国家意识形态、大众旨趣合力促成;消费文化的盛行使抗日题材电视剧呈现出丰富表象,本文着重探讨在消费文化环境下,抗日题材电视剧在选题和表达方式及叙事上所呈现的一些变化和特征;消费文化在为抗日题材电视剧提供发展契机的同时其弊端也日益显现,抗日题材电视剧逐渐成为一种被消费的“符号”,存在着选题拓展过度、过度主观叙事、迎合受众消费欲望等问题。本文认为在抗战剧的当代传播中,应坚持社会效益,客观对待消费文化观念,坚守文化品格,坚持主流价值观引导,希望这种具有中国特色的电视剧类型能够获得更大的发展空间。
【关键词】：抗日题材电视剧 消费文化 选题 叙事
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J905
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 绪论6-11
• 一、研究背景及意义6-7
• 二、研究现状7-9
• 三、研究内容和方法9-11
• 第一章 消费文化与我国抗日题材电视剧11-25
• 第一节 消费文化概述11-14
• 一、消费社会与消费主义11-13
• 二、消费文化与电视媒介13-14
• 第二节 我国抗日题材电视剧概述14-21
• 一、抗日题材电视剧的概念界定及发展历程14-17
• 二、我国抗日题材电视剧的现状17-21
• 第三节 我国抗日题材电视剧的消费文化环境21-25
• 一、消费文化的渗透21-22
• 二、意识形态的影响22-23
• 三、受众的“使用与满足”23-25
• 第二章 消费文化环境中抗日题材电视剧的选题分析25-37
• 第一节 选题的多元化与陌生化25-31
• 一、历史的“去蔽”——对历史事件的揭示25-27
• 二、“二元对立”的消解——对国民党认识回归理性27-31
• 三、抗战秘史和谍战题材的挖掘31
• 第二节 民间话语权的回归31-37
• 一、民间抗日力量的出现32-35
• 二、对民间价值观及认知方式的体认35-37
• 第三章 消费文化环境中抗日题材电视剧的叙事特征分析37-51
• 第一节 叙事风格的变化37-44
• 一、开放性的叙事选题37-40
• 二、新颖的叙事视角40-42
• 三、青春化的叙事话语42-44
• 第二节 叙事结构的变化44-47
• 一、从单线叙事到多线叙事44-46
• 二、从宏大叙事到微观宏观叙事相结合46-47
• 第三节 电视语言的丰富47-51
• 一、画面造型48-50
• 二、声音语言50-51
• 第四章 消费文化环境中抗日题材电视剧的问题51-58
• 第一节 “消费决定生产”理念下的跟风滥造，选题拓展过度51-53
• 第二节 符号性消费下抗日题材电视剧的异化53-57
• 一、过度主观叙事，故事荒诞离奇，消费历史53-55
• 二、叙事情节类型化，各种元素糅杂，剧情比例失调55-57
• 第三节 文化失衡，迎合受众消费欲望，，偏离价值导向57-58
• 第五章 对抗日题材电视剧发展的建议58-67
• 第一节 树立正确消费理念，挖掘富有精神内涵的选题59-61
• 第二节 注重社会效益，客观对待消费文化观念61-64
• 一、尊重历史，走出叙事乱象，回归历史本真61-63
• 二、完善审查制度，优化电视剧评价体系63-64
• 第三节 坚守文化品格，坚持主流价值观众引导64-67
• 一、提高审美品味，以传播先进文化为导向64-65
• 二、提高大众的媒体素养，重视受众的批评反馈65-67
• 结语67-68
• 注释68-69
• 参考文献69-70
• 在读期间发表论文清单70-71
• 致谢71-73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 尹鸿;冲突与共谋——论中国电视剧的文化策略[J];文艺研究;2001年06期

2 尹世杰;关于消费文化的几点思考[J];消费经济;1995年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杨琪;消费文化语境中的热播抗日题材电视剧研究[D];苏州大学;2014年

  本文关键词：消费文化环境中抗日题材电视剧研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：300267