电视纪录片创作中的叙事艺术探究

发布时间：2021-02-13 01:12

　　纪录片是生活的写照和社会的印证,拥有其他影视形态无法替代的独特功能,是兼具启发性和文化内涵的艺术。电视纪录片是纪录片创作中的一种重要形态,它不仅仅是真实的影像资料,更是一种叙事艺术。因此,将叙事艺术理论引入电视纪录片研究范畴,既能够进一步深化电视纪录片的理论研究,又可以拓宽叙事艺术的应用范围,使叙事艺术理论走出文学的研究视域,进入影视艺术研究范畴。本论文探究电视纪录片创作中的叙事艺术,即纪录片创作中的叙事艺术应用。根据叙事艺术相关理论,确定研究框架,对电视纪录片的叙事视角、叙事策略和叙事结构等方面做系统探究,同时选择优秀的电视纪录片作品为研究范本,探索叙事艺术在纪录片创作中的实际应用和体现,其中以张以庆的《幼儿园》为首选研究文本。同时,结合笔者的毕业作品《白云悠悠》,从叙事学角度分析叙事艺术在实践创作中的应用,同时阐述《白云悠悠》在创作中对叙事视角、叙事策略和叙事结构等元素的运用和体现,希望为电视纪录片叙事艺术研究提供一定的借鉴和参考价值。 

【文章来源】：重庆邮电大学重庆市

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    第一节 研究背景和意义
        一、研究背景
        二、研究意义
    第二节 研究现状
    第三节 研究内容和研究方法
        一、研究内容
        二、研究方法
    第四节 相关理论概述
        一、纪录片
        二、纪录片叙事
第二章 电视纪录片叙事元素建构
    第一节 多角度的叙事视角
        一、全知视角
        二、内部视角
        三、外部视角
    第二节 多方面的叙事策略
        一、故事化的叙事手法
        二、多元化的叙事语言
    第三节 丰富的叙事结构
        一、阶梯递进式叙事结构
        二、中心串联式叙事结构
        三、板块式叙事结构
第三章 《白云悠悠》创作中的叙事艺术运用
    第一节 《白云悠悠》概况介绍
    第二节 《白云悠悠》的叙事视角
        一、全知视角的引入
        二、内部视角的引入
    第三节 《白云悠悠》的叙事策略
        一、故事化叙事手法的应用
        二、两种叙事语言的建构
    第四节 《白云悠悠》的叙事结构
        一、阶梯递进式结构的运用
        二、板块式结构的运用
结论
参考文献
附录 A 毕业作品创意书或策划书
附录 B 毕业作品简介
附录 C 作品分镜头剧本（广播电视领域）
附录 D 毕业作品剧照或效果图
附录 E 毕业作品光盘
致谢
攻读硕士学位期间从事的科研工作及取得的成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]2017年中国纪录片产业发展研究报告[J]. 任伯杰,樊启鹏.  当代电视. 2018(08)
[2]电视纪录片的叙事结构[J]. 钟灏.  电视指南. 2017(22)
[3]浅析人文类纪录片的叙事艺术——以《幼儿园》为例[J]. 梁妍,史小妮.  西部广播电视. 2016(09)
[4]市场变革与艺术表达:2015年中国纪录片产业发展报告[J]. 樊启鹏.  电影艺术. 2016(03)
[5]纪录片声音的叙事艺术[J]. 王海静.  新闻研究导刊. 2014(08)
[6]《2013年中国纪录片发展研究报告》发布[J]. 张同道.  中国电视(纪录). 2014(03)
[7]纪录片《幼儿园》的深层寓意解析[J]. 王靖远.  参花(下). 2013(04)
[8]浅析纪录片《幼儿园》的选题与表现手法[J]. 张晓嫣.  新闻传播. 2013(02)
[9]新纪录片《幼儿园》的叙事及多元意义[J]. 王运歌,张文杰,王舒.  湖北第二师范学院学报. 2012(11)
[10]浅论纪录片《幼儿园》的叙事艺术[J]. 满倩倩.  新闻世界. 2011(06)

博士论文
[1]当代中国纪录片的网络化生存[D]. 赵艳明.复旦大学 2013

硕士论文
[1]中国人文社会纪录片的发展趋势研究[D]. 马玉博.哈尔滨师范大学 2015
[2]纪录片《舌尖上的中国》的叙事分析[D]. 马志强.兰州大学 2013



本文编号：3031732