《大山里的坚守》作品阐述

发布时间：2021-03-12 10:52

　　作为一个农村出来的孩子,深感教育对一个人的成长之重要性。好的教育可以给一个人提供一个新的起点,新的平台,甚至是完全不一样的人生……可是现实中在农村人口居多的中国,由于经济,交通等客观因素的限制,在广袤的农村地区,还是有很多农村孩子被“困”在深山中,无法“走出去”接受好的教育,城市化的快速发展也导致了农村的“空心化”,大量农村年轻人进城务工,孩子和老人留守在家。都是幸而无数乡村教师的坚守,让这些留守在农村的孩子能得到我国九年义务教育的庇护。有些老师可能是放弃了大城市良好的条件,选择了乡野,有些则可能是本身就是自己的家乡,感恩故里,回馈本土,无论是哪一种情况,都值得被铭记和敬佩。据官方数据,中国目前的留守儿童数达6千万,中国乡村教师却不足330万人,且呈进一步下降趋势。本片通过记录安徽省岳西县白石村白石教学点的唯一一位老师的工作和生活,力图刻画出乡村教师群体的“人物肖像”,反映出这个群体独特的精神面貌。 

【文章来源】：浙江传媒学院浙江省

【文章页数】：22 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
一、作品基本信息
    （一）作品名称
    （二）作品时长
    （三）作品类型
二、创作背景及意义
    （一）创作背景
    （二）创作意义
三、创作过程
    （一）确定选题
    （二）制定拍摄计划
    （三）联系拍摄对象
    （四）实施拍摄流程
四、作品文案
五、创作总结
    （一）锻炼了拍摄和采访技能
    （二）强化了编导思维
    （三）不足之处
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国“乡村教师发展”研究热点及趋势的文献计量学研究[J]. 周蕴,王佳昕.  武汉交通职业学院学报. 2018(02)



本文编号：3078180