高职影视传媒“双创”教学改革方法研究

发布时间：2021-04-13 08:27

　　近年来,随着我国经济社会的发展与进步,我国高职院校在教学教育方法改革与优化中,逐步渗透了更加现代化和多元化的教学元素和方法理论。其旨在通过更加贴合社会需求的人才培养方案指引,进一步提高高职院校教育教学革新优化质量,从而为社会培养一批专业技能素养过硬的综合技术人才。因此,本文针对以工作室为依托的高职影视传媒"双创"教学改革方法研究,结合当前高职院校人才培养实际情况展开调研和分析,为进一步推动高职影视传媒教学高水平高质量发展提供参考经验。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2020,11(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、可行性分析
三、研究策略
    （一）结合校本资源创设工作室
    （二）强化“双创”型师资队伍建设
    （三）规范工作室企业管理路径
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]国家自主创新示范区大学生创业政策评价研究[J]. 肖潇,汪涛.  科学学研究. 2015(10)
[2]大学生创业政策反思:政策解构与转型——基于“输入-过程-输出”的分析维度[J]. 刘泽.  教育发展研究. 2015(17)



本文编号：3134963