国产现实主义电影中未成年人形象建构研究
发布时间：2021-05-16 06:38
现实主义电影在我国电影的发展过程中一直占据着比较大的分量。不论是“十七年电影”还是在文化大革命结束之后喊出的“现实主义复归”的口号都足以说明现实主义电影理论一直在指导着中国电影的发展。在电影发展的历史长河中也涌现了大量的、优秀的现实主义电影作品以及现实主义风格的导演。与此同时,关于未成年人的形象在电影文本与社会中形成了不一样的风格。本文将以国产现实主义电影为范围,研究其中的未成年人形象的建构。文章一共分为以下四个大章。第一章,首先对国产现实主义电影的概念作出界定,然后梳理现实主义电影在我国漫长的电影史中的发展形成。第二章,未成年人的社会形象是具体显示在社会个体中的,这一章将探讨未成年人形象的社会背景以及社会形象的建构。未成年人的概念相较于电影而言运用的比较少,这个词汇在检索中发现往往用于法学专业或者社会学专业。然而未成年人的社会形象就是国产现实主义电影中未成年人形象的最终呈现。第三章,未成年人作为一个特定的群体,从字面意思来理解不难看出是作为成年人这个概念的相对性而建立起来的。未成年人具有一定的符号价值的研究意义,那么作为符号的传播与本体的身份认同对于理解未成年人形象的建构就具有理论探...
【文章来源】：西北师范大学甘肃省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
第一节 研究对象与范围
第二节 研究方法与意义
第三节 文献综述
一、儿童形象研究
二、青少年形象研究
第四节 论文创新点
第一章 国产现实主义电影的概念界定与发展概述
第一节 概念界定
第二节 发展概述
第二章 未成年人的社会形象
第一节 未成年人社会形象的形成背景
第二节 未成年人社会形象的建构
第三章 未成年人形象的建构
第一节 未成年人作为符号
一、形象符号的传播
二、符号下的身份认同
第二节 未成年人形象建构的视角
一、家庭伦理
二、校园青春
三、社会暴力
第三节 未成年人形象的文本呈现
一、天真无邪的“好孩子”形象
二、充满叛逆的“坏孩子”形象
三、趋于成熟的“小大人”形象
四、努力奋斗的“成年人”形象
第四章 国产现实主义电影中未成年人形象建构的意义与存在的问题
第一节 参照与借鉴的理论研究意义
第二节 指导与理解的实践操作意义
第三节 未成年人形象建构中存在的问题
结语
附录一
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]现实主义中国传播70年考论[J]. 蒋承勇. 浙江社会科学. 2019(11)
[2]从符号学角度解读电影《狗十三》[J]. 易慕华. 视听. 2019(11)
[3]男权话语下的犬儒理性建构：《狗十三》映射出的社会症候[J]. 苗芳. 电影评介. 2019(12)
[4]中国内地青春电影的类型化探索[J]. 邹安琪,何春耕. 视听. 2019(10)
[5]《我不是药神》推动立法[J]. 中国卫生. 2019(10)
[6]新中国70年电影对现实主义创作的探索及其变迁[J]. 金丹元. 上海大学学报(社会科学版). 2019(05)
[7]论《我不是药神》的叙事美学[J]. 颜研生. 电影文学. 2019(10)
[8]国产动画电影中的传统价值观认同[J]. 魏学春. 电影文学. 2019(04)
[9]中西动画电影中神话元素的应用和对比分析[J]. 黄梅荣. 当代电影. 2019(02)
[10]动画片《你的名字。》影像语意构成与运用[J]. 杨成文. 电影文学. 2019(01)
硕士论文
[1]近年来中国儿童电影中的成长叙事研究[D]. 姚金玲.曲阜师范大学 2019
[2]杨德昌电影中的青少年形象分析[D]. 余璧轩.上海师范大学 2019
[3]阿米尔·汗明星形象建构研究[D]. 王上.西南大学 2018
[4]中国当代儿童电影的儿童形象研究[D]. 马红娟.山东师范大学 2017
[5]论徐静蕾电影的叙事特色[D]. 杨亚辉.河南师范大学 2017
[6]新时期以来中国儿童电影中的顽童形象研究[D]. 刘娜.山东大学 2016
[7]伊恩·麦克尤恩小说中的未成年人形象研究[D]. 董丽燕.山东师范大学 2016
[8]校园青春电影中的青年形象建构及认同困境[D]. 蔡尔妮.湖南师范大学 2016
[9]媒介伦理视域下的未成年人报道研究[D]. 田甜.郑州大学 2014
[10]建国以来未成年人典型形象的变迁[D]. 段丽琴.江西师范大学 2012
本文编号：3189176
【文章来源】：西北师范大学甘肃省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
第一节 研究对象与范围
第二节 研究方法与意义
第三节 文献综述
一、儿童形象研究
二、青少年形象研究
第四节 论文创新点
第一章 国产现实主义电影的概念界定与发展概述
第一节 概念界定
第二节 发展概述
第二章 未成年人的社会形象
第一节 未成年人社会形象的形成背景
第二节 未成年人社会形象的建构
第三章 未成年人形象的建构
第一节 未成年人作为符号
一、形象符号的传播
二、符号下的身份认同
第二节 未成年人形象建构的视角
一、家庭伦理
二、校园青春
三、社会暴力
第三节 未成年人形象的文本呈现
一、天真无邪的“好孩子”形象
二、充满叛逆的“坏孩子”形象
三、趋于成熟的“小大人”形象
四、努力奋斗的“成年人”形象
第四章 国产现实主义电影中未成年人形象建构的意义与存在的问题
第一节 参照与借鉴的理论研究意义
第二节 指导与理解的实践操作意义
第三节 未成年人形象建构中存在的问题
结语
附录一
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]现实主义中国传播70年考论[J]. 蒋承勇. 浙江社会科学. 2019(11)
[2]从符号学角度解读电影《狗十三》[J]. 易慕华. 视听. 2019(11)
[3]男权话语下的犬儒理性建构：《狗十三》映射出的社会症候[J]. 苗芳. 电影评介. 2019(12)
[4]中国内地青春电影的类型化探索[J]. 邹安琪,何春耕. 视听. 2019(10)
[5]《我不是药神》推动立法[J]. 中国卫生. 2019(10)
[6]新中国70年电影对现实主义创作的探索及其变迁[J]. 金丹元. 上海大学学报(社会科学版). 2019(05)
[7]论《我不是药神》的叙事美学[J]. 颜研生. 电影文学. 2019(10)
[8]国产动画电影中的传统价值观认同[J]. 魏学春. 电影文学. 2019(04)
[9]中西动画电影中神话元素的应用和对比分析[J]. 黄梅荣. 当代电影. 2019(02)
[10]动画片《你的名字。》影像语意构成与运用[J]. 杨成文. 电影文学. 2019(01)
硕士论文
[1]近年来中国儿童电影中的成长叙事研究[D]. 姚金玲.曲阜师范大学 2019
[2]杨德昌电影中的青少年形象分析[D]. 余璧轩.上海师范大学 2019
[3]阿米尔·汗明星形象建构研究[D]. 王上.西南大学 2018
[4]中国当代儿童电影的儿童形象研究[D]. 马红娟.山东师范大学 2017
[5]论徐静蕾电影的叙事特色[D]. 杨亚辉.河南师范大学 2017
[6]新时期以来中国儿童电影中的顽童形象研究[D]. 刘娜.山东大学 2016
[7]伊恩·麦克尤恩小说中的未成年人形象研究[D]. 董丽燕.山东师范大学 2016
[8]校园青春电影中的青年形象建构及认同困境[D]. 蔡尔妮.湖南师范大学 2016
[9]媒介伦理视域下的未成年人报道研究[D]. 田甜.郑州大学 2014
[10]建国以来未成年人典型形象的变迁[D]. 段丽琴.江西师范大学 2012
本文编号：3189176
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