《同手同脚》创作阐述

发布时间：2021-08-08 14:35

　　纪录片《同手同脚》记录一对姐弟的日常生活。弟弟是一名自闭症患者,8岁被父亲遗弃近一年后,由大9岁的姐姐历经两个多月找回,父母离异后各自组建的新家庭都不接受和弟弟共同生活,于是姐姐独自带着弟弟相依为命,至今已经5年之久。他们生活贫苦,姐姐照顾自闭症的弟弟也是困难重重,但是她一直坚持,充满爱和温暖。自闭症儿童的成长、教育乃至社会生活,是我们必须面对、涉及众多家庭的严重的社会问题,也是国家必须要关注和解决的社会问题。本片的主题是要展现姐姐潘伟玲对弟弟潘伟铿感人至深的亲情以及呼吁社会关注自闭症儿童,给予他们更多的包容和爱护。创作过程主要分为三个部分:前期准备、中期拍摄和后期剪辑。论文对纪录片《同手同脚》的创作过程进行了介绍,对创作中的一些想法和探索进行了阐释,对创作中的经验进行了总结,对创作中的不足进行了反思,有利于笔者创作水平的提高。 

【文章来源】：昆明理工大学云南省

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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图 1-2《最后的棒棒》中何苦和老黄 图 1-3《最后的棒棒》中何苦和棒棒们（来源：爱奇艺截图1） （来源：爱奇艺截图2）3.《木帮：长白山最后的伐木工人》，导演：于广义，2007 年上映。导演在005 年春节回到家乡黑龙江五常县，和林区的伐木工人们一起度过了最后的伐木

图 1-2《最后的棒棒》中何苦和老黄 图 1-3《最后的棒棒》中何苦和棒棒们（来源：爱奇艺截图1） （来源：爱奇艺截图2）3.《木帮：长白山最后的伐木工人》，导演：于广义，2007 年上映。导演在005 年春节回到家乡黑龙江五常县，和林区的伐木工人们一起度过了最后的伐木

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3330138