纪录片中的动画运用研究
发布时间：2021-09-08 12:29
随着动画技术的发展,动画的视觉效果与形式也在不断的提升。尽管学术界对动画与纪录片的结合褒贬不一,但这却并不影响越来越多创作者在纪录片中使用动画进行叙事与表意。本文以纪录片中的动画运用为研究对象,通过对动画、纪录片以及动画纪录片研究领域内的文献资料与含有动画的纪录片案例进行分析与研究。在明确动画是一种虚拟的形式表达的前提下,对其在纪录片中的叙事与表意运用进行分析,得出动画可以将被摄对象,化抽象概念为具象形象以及跨时空还原的作用,并在纪录片的纵向顺叙,横向分叙以及旁观式叙述结构中进行风格多样的灵活运用。而动画本身丰富多变的色彩语言与镜头剪接节奏在帮助纪录片渲染环境气氛的同时,抒发深远意境的表达。另外,本研究尝试对动画的“虚拟”呈像与实拍影像的“真实”画面间存在的虚实互补关系进行研究与阐释。探讨了“虚”景,“虚”镜,“虚”声在纪录片整体的表达中,通过田野考察和临摹将动画与实物相结合进行影像创作,从而表达出文献史料中蕴含的深刻实义,最后成为承载真实意义的影像画面,并产生超越史料与纪录片画面本身的纪录价值。在此基础之上,笔者将研究结论运用于毕设作品中,通过纪录片《选择》中的动画元素设计与制作,来...
【文章来源】：浙江农林大学浙江省
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
阿尔塔米拉洞穴中的壁画“野牛奔跑分析图”Figure1.1MuralinAltamiraCave"AnalysisofBisonRunning"
纪录片中的动画运用研究14片以及画面装饰将其中的逻辑关系再现出来。在《本草中华》的第三集《黑白》中，选榷本草纲目》对白酒介绍的文字，配以酒坛、酒杯等图片作为动画主体，以淡米黄底纹及多种中草药纹理叠加作为动画背景。除选用文献记载之外，还从字型结构上剖析了“醫”（医）与“酒”之间的属性同源关系，强调酉，酒也的传统观念。图2.1纪录片《本草中华》截图Figure2.1Screenshotofthedocumentary"HerbalChina"与实拍影像在纪录片中各自承担一定的叙事内容，又相生结合承前启后的融合在一起。图片作为最直观的表达方式，与文字在动画中进行结合，声画并茂地向观众普及了纪录片中知识性的信息。通过动画的设计，使观众对中草药的外型，历史文化背景、传统用法、益处等抽象概念有了一个简约且具象了解，在此基础上，创作者可展开实拍影像中有关于医药匠人的叙事。从而将中医药文化中的药人与药，这两个最重要部分之间的关系展露在观众面前。除了原理分析之外，对于一些经过统计得到的科学数据，也可通过动画来对其进行说理。如同在幻灯片中的柱状图与折线图，通过箭头的移动或是数字的增减与标记向观众传递数据比例信息，在多种类型的纪录片中，被用来展示物体的内部结构比例。例如在：《西南联大》中，就出现了战争时逃离东部战场的人员成分与具体比例，使用色块的生长来增强数据之间的对比感。以年份为图表Y轴，人员职业分类为X轴，每类职业中的人数增减变化为Z轴，将文化教育者，政府及国营事业人员，商人、工人、农民之间的人数比例关系由高到低的表现了出来。在数据与数据之间的对比中，根据所占比重的数值大小采用时间差动画依次生成。
纪录片中的动画应用分析15图2.2纪录片《西南联大》截图Figure2.2Screenshotofthedocumentary"NationalSouthwesternAssociatedUniversity"相比在纪录片中采用黑白的纪实影像资料，来呈现在那个动荡年代中人们流离失所的混乱状态，采用数据动画分析得到的结论，与纪录片主旨体现西南联大刚毅坚卓的文化底蕴更为恰当。正是这些超过撤退人数的一半以上文化教育者，成为西南联大建立的坚实后盾。而对于人物自传与自我阐述时，绘画也成为了一种展现人物内心抽象世界的具象化方式。在纪录片《塞斯的自治城》中，漫画家塞斯就从自己的现实回忆与幻想世界之中不断汲取感受，并通过绘画的方式建构出了一个独属于他自己的类现实世界。例如，当说到他童年的不幸时，赛斯以第一人称视角描绘了一个小男孩将玩具一一挂在树上并使用狙击枪摧毁这些玩具的过程。在这个动画中，有两个同步的场景，男孩不断的开枪与一一被摧毁的玩具。随着男孩持枪的景别逐渐推近，画面切换的节奏越发频繁，最终五个玩具被全部摧毁。动画就此结束，而这也正是赛斯告别了他并不快乐的童年的一种象征。图2.3纪录片《赛斯的自治城》截图Figure2.3Screenshotofthedocumentary"Seth’sDominion"2.1.1.2被摄对象的跨时空还原帕·泰勒曾说，“当我们在研究纪录片的技巧的时候，必须把时间本身作为一种美学的元素进行思考。[45]”强调了时间对于完整表现事件的意义与重要性。纪录片的纪实性是一种对事件发生的在场的记录，但摄像机的拍摄并不一定能囊括事件发生的[45]帕·泰勒，彬华，孙雨．故事片中的纪录技巧[J]．世界电影，1983，(1)：65﹣83．
【参考文献】：
期刊论文
[1]三维动画与实景结合的影视作品探究[J]. 徐菊红,刘梦妮. 大众文艺. 2020(03)
[2]4K专题纪录片拍摄、制作、调色与下变换播出——《浦东传奇》前后期流程与技术细节[J]. 吴蔚琦,袁佳颖,祝嘉禧. 影视制作. 2020(02)
[3]历史类纪录片的叙事研究——以纪录片《西南联大》为例[J]. 赵江. 卫星电视与宽带多媒体. 2020(02)
[4]超越自我之像:瑞典动画纪录片的语境及发展[J]. 米德哈特·阿扬·阿加诺瓦克,郭春宁. 重庆交通大学学报(社会科学版). 2019(06)
[5]浅谈动画艺术的边界——以“动画纪录片”为例[J]. 秦洪扬. 戏剧之家. 2019(31)
[6]浅析数字媒体在动画纪录片中的应用[J]. 主鹏珲. 美与时代(上). 2019(09)
[7]离奇体验的复原——纪录实践中的动画模仿[J]. 徐亚萍. 北京电影学院学报. 2019(08)
[8]论纪录动画及其美学特征[J]. 朱逸伦. 当代电视. 2019(05)
[9]当虚拟遇上真实:试析“动画纪录片”的意义与前景[J]. 周璇. 戏剧之家. 2019(11)
[10]2018年中国纪录片理论研究述评[J]. 刘忠波,关叶欣. 中国电视. 2019(02)
博士论文
[1]写实素描影响下的现代水墨写意人物画语言衍变研究[D]. 秦寿平.南京艺术学院 2013
硕士论文
[1]中国纪录片的诗意化表达研究[D]. 孙金钢.山东师范大学 2019
[2]西方动画纪录片的叙事策略及社会功能研究[D]. 袁菱歌.湖南师范大学 2019
[3]协调中的矛盾与统一—非虚构动画创作研究[D]. 张斌斌.中国美术学院 2017
[4]文献纪录片《大国崛起》的叙事研究[D]. 侯曦.重庆工商大学 2016
[5]人文历史类纪录片中的虚拟影像研究[D]. 王青.山东师范大学 2015
[6]影视动画中的节奏与心理研究[D]. 陈雯.四川师范大学 2014
[7]纪录片创作中的虚与实[D]. 张蕾.河南大学 2014
[8]数字特效在纪录片创作中的应用研究[D]. 夏德崇.山东师范大学 2014
[9]纪录片中的动画现象研究[D]. 李莉.苏州大学 2013
[10]中国电视纪录片的虚拟创作研究[D]. 张瑞.南京师范大学 2012
本文编号：3390789
【文章来源】：浙江农林大学浙江省
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
阿尔塔米拉洞穴中的壁画“野牛奔跑分析图”Figure1.1MuralinAltamiraCave"AnalysisofBisonRunning"
纪录片中的动画运用研究14片以及画面装饰将其中的逻辑关系再现出来。在《本草中华》的第三集《黑白》中，选榷本草纲目》对白酒介绍的文字，配以酒坛、酒杯等图片作为动画主体，以淡米黄底纹及多种中草药纹理叠加作为动画背景。除选用文献记载之外，还从字型结构上剖析了“醫”（医）与“酒”之间的属性同源关系，强调酉，酒也的传统观念。图2.1纪录片《本草中华》截图Figure2.1Screenshotofthedocumentary"HerbalChina"与实拍影像在纪录片中各自承担一定的叙事内容，又相生结合承前启后的融合在一起。图片作为最直观的表达方式，与文字在动画中进行结合，声画并茂地向观众普及了纪录片中知识性的信息。通过动画的设计，使观众对中草药的外型，历史文化背景、传统用法、益处等抽象概念有了一个简约且具象了解，在此基础上，创作者可展开实拍影像中有关于医药匠人的叙事。从而将中医药文化中的药人与药，这两个最重要部分之间的关系展露在观众面前。除了原理分析之外，对于一些经过统计得到的科学数据，也可通过动画来对其进行说理。如同在幻灯片中的柱状图与折线图，通过箭头的移动或是数字的增减与标记向观众传递数据比例信息，在多种类型的纪录片中，被用来展示物体的内部结构比例。例如在：《西南联大》中，就出现了战争时逃离东部战场的人员成分与具体比例，使用色块的生长来增强数据之间的对比感。以年份为图表Y轴，人员职业分类为X轴，每类职业中的人数增减变化为Z轴，将文化教育者，政府及国营事业人员，商人、工人、农民之间的人数比例关系由高到低的表现了出来。在数据与数据之间的对比中，根据所占比重的数值大小采用时间差动画依次生成。
纪录片中的动画应用分析15图2.2纪录片《西南联大》截图Figure2.2Screenshotofthedocumentary"NationalSouthwesternAssociatedUniversity"相比在纪录片中采用黑白的纪实影像资料，来呈现在那个动荡年代中人们流离失所的混乱状态，采用数据动画分析得到的结论，与纪录片主旨体现西南联大刚毅坚卓的文化底蕴更为恰当。正是这些超过撤退人数的一半以上文化教育者，成为西南联大建立的坚实后盾。而对于人物自传与自我阐述时，绘画也成为了一种展现人物内心抽象世界的具象化方式。在纪录片《塞斯的自治城》中，漫画家塞斯就从自己的现实回忆与幻想世界之中不断汲取感受，并通过绘画的方式建构出了一个独属于他自己的类现实世界。例如，当说到他童年的不幸时，赛斯以第一人称视角描绘了一个小男孩将玩具一一挂在树上并使用狙击枪摧毁这些玩具的过程。在这个动画中，有两个同步的场景，男孩不断的开枪与一一被摧毁的玩具。随着男孩持枪的景别逐渐推近，画面切换的节奏越发频繁，最终五个玩具被全部摧毁。动画就此结束，而这也正是赛斯告别了他并不快乐的童年的一种象征。图2.3纪录片《赛斯的自治城》截图Figure2.3Screenshotofthedocumentary"Seth’sDominion"2.1.1.2被摄对象的跨时空还原帕·泰勒曾说，“当我们在研究纪录片的技巧的时候，必须把时间本身作为一种美学的元素进行思考。[45]”强调了时间对于完整表现事件的意义与重要性。纪录片的纪实性是一种对事件发生的在场的记录，但摄像机的拍摄并不一定能囊括事件发生的[45]帕·泰勒，彬华，孙雨．故事片中的纪录技巧[J]．世界电影，1983，(1)：65﹣83．
【参考文献】：
期刊论文
[1]三维动画与实景结合的影视作品探究[J]. 徐菊红,刘梦妮. 大众文艺. 2020(03)
[2]4K专题纪录片拍摄、制作、调色与下变换播出——《浦东传奇》前后期流程与技术细节[J]. 吴蔚琦,袁佳颖,祝嘉禧. 影视制作. 2020(02)
[3]历史类纪录片的叙事研究——以纪录片《西南联大》为例[J]. 赵江. 卫星电视与宽带多媒体. 2020(02)
[4]超越自我之像:瑞典动画纪录片的语境及发展[J]. 米德哈特·阿扬·阿加诺瓦克,郭春宁. 重庆交通大学学报(社会科学版). 2019(06)
[5]浅谈动画艺术的边界——以“动画纪录片”为例[J]. 秦洪扬. 戏剧之家. 2019(31)
[6]浅析数字媒体在动画纪录片中的应用[J]. 主鹏珲. 美与时代(上). 2019(09)
[7]离奇体验的复原——纪录实践中的动画模仿[J]. 徐亚萍. 北京电影学院学报. 2019(08)
[8]论纪录动画及其美学特征[J]. 朱逸伦. 当代电视. 2019(05)
[9]当虚拟遇上真实:试析“动画纪录片”的意义与前景[J]. 周璇. 戏剧之家. 2019(11)
[10]2018年中国纪录片理论研究述评[J]. 刘忠波,关叶欣. 中国电视. 2019(02)
博士论文
[1]写实素描影响下的现代水墨写意人物画语言衍变研究[D]. 秦寿平.南京艺术学院 2013
硕士论文
[1]中国纪录片的诗意化表达研究[D]. 孙金钢.山东师范大学 2019
[2]西方动画纪录片的叙事策略及社会功能研究[D]. 袁菱歌.湖南师范大学 2019
[3]协调中的矛盾与统一—非虚构动画创作研究[D]. 张斌斌.中国美术学院 2017
[4]文献纪录片《大国崛起》的叙事研究[D]. 侯曦.重庆工商大学 2016
[5]人文历史类纪录片中的虚拟影像研究[D]. 王青.山东师范大学 2015
[6]影视动画中的节奏与心理研究[D]. 陈雯.四川师范大学 2014
[7]纪录片创作中的虚与实[D]. 张蕾.河南大学 2014
[8]数字特效在纪录片创作中的应用研究[D]. 夏德崇.山东师范大学 2014
[9]纪录片中的动画现象研究[D]. 李莉.苏州大学 2013
[10]中国电视纪录片的虚拟创作研究[D]. 张瑞.南京师范大学 2012
本文编号：3390789
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