儿童动画角色的性别化建构差异研究
发布时间:2021-09-29 17:56
以儿童群体为主要受众的儿童动画从选材、制作到收看选择的“主导权”都掌握在成人手中,其中的角色设定背后暗含着成人世界的主流性别观念的种种映射,反映了“成人本位”的集体要求。已有多项前人研究表明大众媒介产品中的性别角色的形象塑造和再现存在着性别差异,以此作为本文研究的既定前提,采用文本分析法在对儿童动画角色进行分析和研究时进行探究,通过频率分析发现儿童动画角色中男性动画角色设定数量略高于女性动画角色设定数量。对于其中的具体性别化差异建构则从三个维度进行了详细分析:一是外在形象,外貌设定的性别化差异突出表现在成人角色,女性角色更注重人工特征、漂亮柔和,男性角色则以自然特性作为区分特征,体型高大有力。而发型和服饰设定方面也存在女性角色比男性角色的种类颜色皆更为丰富的表现。二是行为表现,对成人角色的日常行为观察发现男性往往是非家务性质、获取知识信息的行为,而女性则为家务性质的。对成人角色的日突发应对行为观察发现总体上男性一般是主动的实际解决者,女性则是被动的等待求助者,并且这种趋势从家庭内部延伸至外部世界。儿童角色在独处时对节目观看和玩具有所选择,男性表现出完全符合男性气质的社会期望,更严格遵守...
【文章来源】:西南政法大学重庆市
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
不同性别的动画角色出现总频次
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈中国动画少女第一品牌的打造——以240集动画片《棉花糖和云朵妈妈》为例[J]. 魏星. 牡丹江大学学报. 2017(05)
[2]幼儿的性别恒常性及其性别偏好发展研究[J]. 沈杰. 湖州师范学院学报. 2016(06)
[3]游戏是建构儿童价值观的重要载体[J]. 冯琳. 西北成人教育学院学报. 2016(03)
[4]女性职业发展中的“玻璃天花板”效应[J]. 刘世敏,刘淼. 东岳论丛. 2015(04)
[5]中国动画片的长存之道——以《大头儿子和小头爸爸》为样本[J]. 李艳群. 当代电视. 2014(11)
[6]中国社会“性别社会化”的理论解读[J]. 段舒颀,赵安民. 西部学刊. 2014(03)
[7]职业刻板印象的研究述评[J]. 李德江,伍敏,李华胤. 经济研究导刊. 2014(01)
[8]从镜像理论谈动画对青少年的影响[J]. 肖路. 中国青年研究. 2012(03)
[9]新闻传播学中刻板印象研究综述[J]. 汪露. 云梦学刊. 2010(03)
[10]浅析大众传播中的性别刻板印象与未成年人的性别角色社会化[J]. 陶新艳. 湖南大众传媒职业技术学院学报. 2006(02)
本文编号:3414183
【文章来源】:西南政法大学重庆市
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
不同性别的动画角色出现总频次
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈中国动画少女第一品牌的打造——以240集动画片《棉花糖和云朵妈妈》为例[J]. 魏星. 牡丹江大学学报. 2017(05)
[2]幼儿的性别恒常性及其性别偏好发展研究[J]. 沈杰. 湖州师范学院学报. 2016(06)
[3]游戏是建构儿童价值观的重要载体[J]. 冯琳. 西北成人教育学院学报. 2016(03)
[4]女性职业发展中的“玻璃天花板”效应[J]. 刘世敏,刘淼. 东岳论丛. 2015(04)
[5]中国动画片的长存之道——以《大头儿子和小头爸爸》为样本[J]. 李艳群. 当代电视. 2014(11)
[6]中国社会“性别社会化”的理论解读[J]. 段舒颀,赵安民. 西部学刊. 2014(03)
[7]职业刻板印象的研究述评[J]. 李德江,伍敏,李华胤. 经济研究导刊. 2014(01)
[8]从镜像理论谈动画对青少年的影响[J]. 肖路. 中国青年研究. 2012(03)
[9]新闻传播学中刻板印象研究综述[J]. 汪露. 云梦学刊. 2010(03)
[10]浅析大众传播中的性别刻板印象与未成年人的性别角色社会化[J]. 陶新艳. 湖南大众传媒职业技术学院学报. 2006(02)
本文编号:3414183
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