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基于秦腔折子戏的交互动画设计

发布时间:2022-10-03 17:45
  秦腔折子戏是我国古典戏剧文化的重要组成部分,有着悠久的发展历史和丰富的文化内涵,其中许多经典的剧目有着极深的动画开发价值,在国产动画抄袭严重的今天,戏剧改编动画无疑是打开了一座动画题材创作的宝库。本文就通过对秦腔的历史发展与国产动画现状进行分析,发现秦腔和国产动画发展所面临的问题,尝试以秦腔故事与动画进行结合,完成基于秦腔折子戏的动画创作实践,最终得出本次秦腔折子戏题材交互动画的创作启示。本次创作以秦腔折子戏中的《西湖遗恨》进行动画剧本的改编和再创作,并在传统动画制作方法的基础上结合unity游戏引擎与动作捕捉设备,尝试新技术与动画制作的有益结合。在介绍秦腔折子戏这一传统戏剧文化的同时,也介绍maya、unity等软件与插件的结合,阐述unity在三维动画制作方面的优势以及unity制作交互游戏的过程和逻辑思路。在交互动画的创作之前,首先是通过研究动捕设备获取骨骼跟踪数据的方法,然后分析交互动画设计原理和体系架构。通过交互实验实现在unity中的角色姿势识别和互动,其次是将maya与unity进行模型与动画之间的互导,从而达到可以利用unity游戏引擎进行快速渲染,提高三维动画与互动动... 

【文章页数】:48 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 课题的研究背景及意义
    1.2 秦腔艺术的发展与研究
        1.2.1 秦腔的介绍
        1.2.2 秦腔的发展
        1.2.3 秦腔的现实意义
    1.4 课题的设计思路和创作内容
2 交互动画制作的技术路线
    2.1 软件资源的准备
        2.1.1 Maya与Unity软件资源
        2.1.2 Unity插件的应用
    2.2 动作捕捉技术在Unity中的应用
        2.2.1 动作捕捉技术
        2.2.2 传感器网络节点的设置
        2.2.3 在Unity中的交互实验
3 《西湖遗恨》交互动画创作实践
    3.1 戏剧改编思路
    3.2 动画剧本创作
    3.3 三维动画制作
        3.3.1 角色与场景设计
        3.3.2 分镜头脚本绘制
        3.3.3 UV贴图的绘制
        3.3.4 建模及骨骼绑定
        3.3.5 关键帧动画制作
        3.3.6 角色模型导入unity
    3.4 交互动画设计
        3.4.1 交互设计的实现
        3.4.2 Unity动画控制器
        3.4.3 Unity虚拟摄像机的应用
4 本次动画创作的启示
    4.1 重视传统戏剧素材的选取和改编
    4.2 重视内容和技术的双重创新
    4.3 制作过程中的重难点及解决方法
结论
致谢
参考文献
附录A 《西湖遗恨》动画剧本梗概
附录B 部分程序代码


【参考文献】:
期刊论文
[1]对戏剧改编影视动画的思考[J]. 张乃迪,罗天昱.  四川戏剧. 2018(09)
[2]引擎动画制作优势探析[J]. 张庆.  大众文艺. 2018(08)
[3]浅析基于游戏引擎技术的三维动画制作[J]. 张赛.  电脑与电信. 2018(Z1)
[4]秦腔的崛起与发展[J]. 赵华.  人文天下. 2017(16)
[5]MAYA三维动画制作技术[J]. 翟浩澎.  艺术研究. 2017(03)
[6]三维动画中的关键帧动画[J]. 伊慧娟.  科技经济导刊. 2017(11)
[7]动画剧本“故事再创造型”改编方式浅析[J]. 张世勋.  大众文艺. 2016(20)
[8]基于游戏动画中三维人物模型制作的研究[J]. 王旭.  信息与电脑(理论版). 2015(06)
[9]体感技术现状和发展研究[J]. 张诗潮,钱冬明.  华东师范大学学报(自然科学版). 2014(02)
[10]动画设计的分镜头脚本研究[J]. 罗婷.  艺术百家. 2013(05)

博士论文
[1]文学经典传承视野下的动画电影改编研究[D]. 吴斯佳.浙江大学 2014

硕士论文
[1]柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》动画的创作研究[D]. 梁爽.兰州交通大学 2018
[2]基于Unity3D与Kinect的体感交互技术应用研究[D]. 王兴鲁.兰州交通大学 2017
[3]基于自然人机交互儿童表演故事游戏动作设计[D]. 孟奇.北京林业大学 2016
[4]基于实时渲染引擎的动画创作研究[D]. 孙雪梦.北京林业大学 2016
[5]体感交互及其游戏的设计与开发[D]. 张贵.华南理工大学 2014
[6]类型化角色在动画中的应用[D]. 林艾群.中国美术学院 2014



本文编号:3684534

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