受众心理分析下的动画角色设计研究

发布时间：2022-12-18 07:40

　　文章旨在探讨动画中角色设定与受众心理之间的联系,主要从主角的性格、色彩和造型等方面,结合发展心理学和弗洛伊德的人格理论等心理学知识来进行分析和探讨;同时,文章也将受众分为儿童、青少年和成人三大类,与其相对应的则是符合这三大年龄段的动画类型。 

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【文章目录】：
一、基于受众心理分析的角色性格设计
    （一）基于儿童受众心理分析的角色性格设计
    （二）基于青少年受众心理分析的角色性格设计
    （三）基于成人受众心理分析的角色性格设计
二、基于受众心理分析的角色色彩设计
    （一）基于儿童受众心理分析的角色色彩设计
    （二）基于青少年受众心理分析的角色色彩设计
    （三）基于成人受众心理分析的角色色彩设计
三、基于受众心理分析的角色造型设计
    （一）基于儿童受众心理分析的角色造型设计
    （二）基于青少年受众心理分析的角色造型设计
    （三）基于成人受众心理分析的角色造型设计
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]动漫角色中不同层次的色彩设定[J]. 黄吉春,张婧.  美术大观. 2015(12)
[2]试论动漫角色的造型设计[J]. 刘红春.  现代装饰(理论). 2015(06)
[3]论圆在动画造型设计中的运用[J]. 李艺贵,李子君.  长江大学学报(社科版). 2014(07)
[4]浅谈动画造型之动画角色塑造[J]. 李伟珍.  美术教育研究. 2013(16)
[5]浅谈色彩在动画片创作中的运用[J]. 高群.  美术教育研究. 2013(14)
[6]从心理学视角剖析儿童喜欢动画的原因[J]. 冯裕良,有亚琴.  长春理工大学学报. 2012(12)
[7]动漫分级 势在必行[J]. 刁仁勇.  视听界. 2011(04)
[8]绘图方式与脸型对卡通面孔吸引力的影响[J]. 王静梅,卢英俊.  幼儿教育. 2011(18)
[9]动画片角色造型设计浅析[J]. 袁晓黎.  电影评介. 2006(17)
[10]弗洛伊德的人格理论综述[J]. 董秀娜.  伊犁教育学院学报. 2005(04)



本文编号：3721649