新闻纪录片《决战—2019年大桥村脱贫攻坚纪实》策划与制作报告
发布时间：2022-12-23 06:01
随着我国第十三个五年计划的进行,全面实现小康社会的目标越来越近。实现贫困人口全面脱贫是中国共产党对人民的庄严承诺,也是中国为世界减贫工作做出的贡献。“精准扶贫”战略实施以来,各地方贫困面貌逐渐改善,在此基础上,扶贫工作通过因地制宜的结对帮扶、产业帮扶、移民搬迁等几个层面继续开展。这场和平年代的长征,真切地改变了千万贫困人口的日常生活。利用自身专业所学记录贫困群众的生活变迁,在为当代中国脱贫惠民事业留下历史档案的同时,也给地方政府扶贫工作的决策和执行提供个案资料,此为本选题的基本立意。新闻纪录片《决战——2019年大桥村脱贫攻坚纪实》在策划前期得到当地政府和居民多方面的支持,本片的策划、拍摄和后期剪辑制作均由笔者独立完成。本作品参考了大量同类优秀纪录片作品,从中学习拍摄经验。在关键的拍摄阶段力求创造性解决困难,努力挖掘平凡人身上的闪光点,倾情投入创作和思考,最终完成一部完整的新闻纪录片。本片与其策划制作报告旨在为外界打通一条认识大桥村及贵州贫困地区的通道,并期望为更多的新闻学子和新闻从业者提供独立制作纪录片的个体经验,激发新闻学子主动投身新闻实践以锻炼自身的专业素养。第三章和第四章是核心...
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 选题背景与选题意义
1.2 完成课题的主要思路和条件
1.2.1 个人视角
1.2.2 工作思路
1.2.3 支撑条件
2 纪录片内容编排
2.1 参考作品与文献
2.1.1 同类纪录片作品
2.1.2 教材
2.1.3 与作品内容相关的地方文件
2.1.4 近三年期刊
2.2 内容章节的形成
2.2.1 影片内容导向与原则
2.2.2 影片架构的设计
2.2.3 影片叙事逻辑
2.3 片长设计
2.4 素材来源
3 纪录片拍摄与制作流程
3.1 前期工作
3.1.1 资料搜集的范围和方法
3.1.2 确定拍摄地点和器材
3.1.3 实地考察和确定访谈对象
3.1.4 拟定采访大纲
3.2 中期拍摄
3.2.1 人物采访
3.2.2 工作跟拍
3.2.3 外景拍摄
3.3 后期制作
3.3.1 初稿脚本创作
3.3.2 初稿解说配音与配乐
3.3.3 初稿剪辑与导出
3.4 审核
3.4.1 审核流程与内容
3.4.2 合理规避常见问题
3.5 作品呈现
3.5.1 刻录光盘提交存档
3.5.2 通过网络密码传输观看
3.5.3 观看效果
4 纪录片的剪辑与包装
4.1 音轨铺设
4.2 影片内容剪辑
4.3 字幕制作与动画效果
4.4 背景乐和效果音
4.5 画面调色与滤镜
5 结语
参考文献
附录 本片脚本
作者攻读学位期间取得的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]贵州省三大集中连片特困区贫困户退出认定及识别基本路径研究[J]. 李燕娥,王鼎. 旅游纵览(下半月). 2019(08)
[2]改革开放以来民族地区民生建设的历史考察及基本经验[J]. 瞿晓琳,冯璐彤. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2019(01)
[3]浅析当下纪录片解说词的语言特点及发展趋势[J]. 包宇晨. 记者摇篮. 2019(01)
[4]纪录片《摇摇晃晃的人间》叙事策略分析[J]. 陈律薇. 电影文学. 2018(04)
[5]历史在文本转译过程中的消解与重构——基于口述历史纪录片采访文本和剪辑脚本的对比研究[J]. 王家乾. 艺术评论. 2018(01)
[6]贫困退出机制的现实操作:冀黔甘三省实践与启示[J]. 张琦. 重庆社会科学. 2016(12)
[7]从宏大叙事到微末叙事——纪录片《我在故宫修文物》的创作理念创新[J]. 刘蒙之. 现代传播(中国传媒大学学报). 2016(09)
[8]三线建设题材纪录片的叙事变迁[J]. 王小平. 当代电视. 2016(09)
[9]教育与精准扶贫精准脱贫[J]. 王嘉毅,封清云,张金. 教育研究. 2016(07)
[10]文献纪录片创作的三次审美转型[J]. 温细鎚. 现代传播(中国传媒大学学报). 2016(04)
硕士论文
[1]中外合拍纪录片叙事研究[D]. 霍静静.河北大学 2017
本文编号：3724861
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 选题背景与选题意义
1.2 完成课题的主要思路和条件
1.2.1 个人视角
1.2.2 工作思路
1.2.3 支撑条件
2 纪录片内容编排
2.1 参考作品与文献
2.1.1 同类纪录片作品
2.1.2 教材
2.1.3 与作品内容相关的地方文件
2.1.4 近三年期刊
2.2 内容章节的形成
2.2.1 影片内容导向与原则
2.2.2 影片架构的设计
2.2.3 影片叙事逻辑
2.3 片长设计
2.4 素材来源
3 纪录片拍摄与制作流程
3.1 前期工作
3.1.1 资料搜集的范围和方法
3.1.2 确定拍摄地点和器材
3.1.3 实地考察和确定访谈对象
3.1.4 拟定采访大纲
3.2 中期拍摄
3.2.1 人物采访
3.2.2 工作跟拍
3.2.3 外景拍摄
3.3 后期制作
3.3.1 初稿脚本创作
3.3.2 初稿解说配音与配乐
3.3.3 初稿剪辑与导出
3.4 审核
3.4.1 审核流程与内容
3.4.2 合理规避常见问题
3.5 作品呈现
3.5.1 刻录光盘提交存档
3.5.2 通过网络密码传输观看
3.5.3 观看效果
4 纪录片的剪辑与包装
4.1 音轨铺设
4.2 影片内容剪辑
4.3 字幕制作与动画效果
4.4 背景乐和效果音
4.5 画面调色与滤镜
5 结语
参考文献
附录 本片脚本
作者攻读学位期间取得的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]贵州省三大集中连片特困区贫困户退出认定及识别基本路径研究[J]. 李燕娥,王鼎. 旅游纵览(下半月). 2019(08)
[2]改革开放以来民族地区民生建设的历史考察及基本经验[J]. 瞿晓琳,冯璐彤. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2019(01)
[3]浅析当下纪录片解说词的语言特点及发展趋势[J]. 包宇晨. 记者摇篮. 2019(01)
[4]纪录片《摇摇晃晃的人间》叙事策略分析[J]. 陈律薇. 电影文学. 2018(04)
[5]历史在文本转译过程中的消解与重构——基于口述历史纪录片采访文本和剪辑脚本的对比研究[J]. 王家乾. 艺术评论. 2018(01)
[6]贫困退出机制的现实操作:冀黔甘三省实践与启示[J]. 张琦. 重庆社会科学. 2016(12)
[7]从宏大叙事到微末叙事——纪录片《我在故宫修文物》的创作理念创新[J]. 刘蒙之. 现代传播(中国传媒大学学报). 2016(09)
[8]三线建设题材纪录片的叙事变迁[J]. 王小平. 当代电视. 2016(09)
[9]教育与精准扶贫精准脱贫[J]. 王嘉毅,封清云,张金. 教育研究. 2016(07)
[10]文献纪录片创作的三次审美转型[J]. 温细鎚. 现代传播(中国传媒大学学报). 2016(04)
硕士论文
[1]中外合拍纪录片叙事研究[D]. 霍静静.河北大学 2017
本文编号：3724861
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