“互联网+”时代地方高校影视配音艺术人才培养及社会角色定位探索
发布时间:2023-02-17 21:19
在"互联网+"时代,影视配音迎来了新的发展机遇,线上各个平台为广大配音爱好者提供了广阔的交流学习空间,影视配音在原创性、互动性、参与性上的优势在"互联网+"时代得以充分体现。在"互联网+"时代,影视配音更容易吸引大众眼球,收获良好的传播效果。伴随如《声临其境》为代表的声音魅力竞演综艺节目的火热兴起,我国广播电视行业中的影视配音人才市场迎来了一次前所未有的机遇。"互联网+"时代对传统产业在模式创新上提出了新的挑战,关联度高的相关产业迅速调整战略布局,以求适应新形势下的社会经济发展态势。一直以来,影视配音产业非专业的人才培养模式和低产出比的市场运作模式饱受诟病。同时,我国地方高校现有的影视配音专业教学模式与配音人才的培养体系建设与市场化角色定位联系存在偏差。本文在分析传统影视配音产业的基础上,结合当下影视配音艺术的发展机遇与挑战,探讨地方高校影视配音艺术的人才队伍培养及社会角色定位研究,旨在为影视配音艺术人才培养提供参考。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 高校影视配音课程教学体系现状
1.1 影视配音教学与播音主持专业的兼容性问题
1.2 影视配音教学模式与学生实际能力提升脱节
2 “互联网+”时代地方高校影视配音人才的培养
2.1 利用网络媒介增强影视配音的融合性
2.2 教师专业能力要与学生特性匹配
3 影视配音人才的社会角色定位
3.1 充分利用影视配音分众化特征占据市场
3.2 着重培养学生的艺术感受力
3.3 挖掘“互联网+”时代下配音艺术的发展路径
4 结语
本文编号:3744603
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 高校影视配音课程教学体系现状
1.1 影视配音教学与播音主持专业的兼容性问题
1.2 影视配音教学模式与学生实际能力提升脱节
2 “互联网+”时代地方高校影视配音人才的培养
2.1 利用网络媒介增强影视配音的融合性
2.2 教师专业能力要与学生特性匹配
3 影视配音人才的社会角色定位
3.1 充分利用影视配音分众化特征占据市场
3.2 着重培养学生的艺术感受力
3.3 挖掘“互联网+”时代下配音艺术的发展路径
4 结语
本文编号:3744603
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