中国谍战剧中谍传媒介的运用

发布时间：2017-06-23 02:07

  本文关键词：中国谍战剧中谍传媒介的运用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：谍战剧作为一种电视剧类型,剧中总是充斥着大量与情报相关的元素,然而无论是何种类型的谍战剧,无论其剧集风格、主题思想、结构类型、人物情节等创作要素如何千变万化都离不开地下工作的故事背景、离不开支撑谍战剧故事主体的情报传递。情报的传递是谍报人员神秘工作的技巧,也是这一类电视剧摄人心魄的看点。谍战剧情的推进和波折的迭起往往在于情报传递的载体和运用形式,即谍传媒介的运用。通常在谍战剧中,剧中人物会根据事件的发展对事件中的信息载体即谍传媒介进行解读,构成新的内容语境,使得谍传媒介所承载的信息内容本身发生意义或译码的变化,使得剧情合理反转,构成剧集跌宕起伏、一波三折的情节曲线。在谍战剧中谍传媒介不仅是指那些承载具体情报的物质媒介,其运用也绝不仅是利用媒介本身的固有信息对情报做具有颠覆性的解释。第一章通过引用媒介环境学派中麦克卢汉“媒介即信息”的相关思想,运用内容分析和归纳演绎的方法对谍战剧中谍传媒介进行梳理分类,并归纳总结了其类型特征、运用方法以及在谍战剧创作表达和主题传输上的作用效果。分析创作者如何对谍传媒介进行设计部署和运用解读,如何四两拨千斤得让故事更加精巧迷人。第二章通过媒介环境学派中梅罗维茨的媒介情景论观点和戈夫曼的戏剧理论,通过文本分析和精神分析的方法,探讨了谍传媒介对环境语境和内容语境的建构。其中包括建构时代背景和对敌环境两方面的环境语境;运用媒介再解释建构新内容语境、利用媒介多义性重建新内容语境和建构双重内容语境,从而达到推动情节发展、构成剧情起伏的目的。结合对优秀谍战剧剧作的典型案例分析,推导并总结了中国谍战剧运用谍传媒介推进谍战故事波浪式进展的一般故事推进模式;运用谍传媒介构成以情带事的新世纪中国谍战剧典型的故事推进模式。第三章通过分析中国谍战剧剧作的典型案例,论证了中国谍战剧运用谍传媒介对人物身份、人物直观形象和人物性格的塑造方法和功能作用;探讨了运用谍传媒介对谍战剧人物塑造的典型效果。第四章通过分析中国谍战剧对主旋律的表达和受众的接受心理,探讨了中国谍战剧运用谍传媒介对主题传输的有效方式。包括运用谍传媒介凸显人物智慧和以造型手段优化人物来有力歌的颂英雄人物;通过有意识的主题传输和无意识的主题传输来高效弘扬主旋律。在电视剧迅猛发展的今天,作为兼具有效传递主流价值观、调动受众思维互动、心理波澜的高智商、强情节电视剧类型,谍战剧得到了越来越多的观众青睐,同时也受到了越来越多的剧作者关注。在此趋势下,谍战剧产量随之快速增高,但质量却有待普遍提高。提出中国谍战剧运用谍传媒介来提高剧集质量的思路,或许能帮助谍战剧走出在创作上同质化严重、剧情经不起推敲、抗战神剧倍出、剧集水分明显的瓶颈。总之,通过对中国谍战剧中谍传媒介运用的探索与论证,以期待谍战剧在电视剧市场上有更好、更广阔的发展。
【关键词】：谍传媒介 中国谍战剧 语境建构 人物塑造 主题传输
【学位授予单位】：山东艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J905
【目录】：

• 中文摘要6-8
• ABSTRACT8-10
• 绪论10-17
• 一、研究对象的厘定10-12
• 二、研究综述12-14
• 三、研究价值及研究方法14-17
• 第一章 谍传媒介：类别、特征、用法17-50
• 第一节 直报媒介17-28
• 一、实体媒介19-25
• 二、技术媒介25-28
• 第二节 信号媒介28-36
• 一、暗号与代号29-30
• 二、暗示性信息媒介30-36
• 第三节 观念信息媒介36-47
• 一、隐性观念信息媒介36-43
• 二、显性观念信息媒介43-47
• 第四节 个体媒介47-50
• 第二章 谍传媒介对故事语境的建构50-73
• 第一节 建构环境语境50-61
• 一、环境语境之时代背景51-54
• 二、环境语境之对敌环境54-61
• 第二节 建构内容语境61-67
• 一、媒介再解释以造新语境61-63
• 二、利用媒介多义性重建新语境63-65
• 三、建构双重内容语境65-67
• 第三节 搭建两种故事模式67-73
• 一、波浪式进展的一般模式68-70
• 二、以情带事的典型模式70-73
• 第三章 谍传媒介对人物的塑造73-89
• 第一节 人物身份塑造73-79
• 一、人物身份塑造的一般方法74-77
• 二、建构情境以塑造人物身份77-79
• 第二节 人物直观形象塑造79-85
• 一、谍传媒介以造型手段塑造人物形象80-82
• 二、谍传媒介以其他手段塑造人物形象82-85
• 第三节 人物性格塑造85-89
• 一、塑造“非典型”人物性格85-87
• 二、用情感塑造丰满的人物性格87-89
• 第四章 谍传媒介对主题的有效传输89-102
• 第一节、有力歌颂英雄人物89-93
• 一、凸显人物智慧90-91
• 二、优化英雄造型91-93
• 第二节、高效弘扬主旋律93-102
• 一、有意识的主题传输94-97
• 二、无意识的主题传输97-102
• 结语102-104
• 附录104-126
• 参考文献126-129
• 致谢129-130
• 攻读学位期间发表的学术论文目录130-131

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