自然科学类科普剧受众接受程度调查分析

发布时间：2017-07-04 21:04

  本文关键词：自然科学类科普剧受众接受程度调查分析

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【摘要】：科普剧已在自然科学知识的传播过程中得到广泛的应用。通过调查研究科普受众对现有自然科学类科普剧的接受程度,揭示了受访者对于科普剧的看法及各方面的偏好,为提升科普剧的科普效果,了解科普剧的发展现状,改进不足,确立未来发展方向打下基础。
【作者单位】： 北京麋鹿生态实验中心;
【关键词】： 科普教育 自然科学 科普剧 受众问卷调查
【基金】：北京市科学技术研究院“海外人才项目”(OTP-2013-004)
【分类号】：J953;N49
【正文快照】： 科普剧最早兴起于美国、日本等发达国家,是一种将过程教育、情境教育、体验教育集于一身的科普教育模式。它通过舞台表演的形式,同时调动人的视觉、听觉、触觉等多种感官,在轻松活泼的气氛中将科学知识和科学理念传递给观众[1]。与传统的科普模式相比,科普剧在互动性和参与性

【参考文献】

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本文编号：519286