改革开放后电影建构教师形象研究

发布时间：2017-08-04 15:04

  本文关键词：改革开放后电影建构教师形象研究

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【摘要】：教师题材的主旋律电影是构建教师形象的重要媒介,电影媒介中教师形象在改革开放前后呈现明显的变化,由主要服从政治需要逐步回归到教师和教育本身上来,这主要归因于政治经济环境、文化价值观念的转变、教育方针政策的全面引导以及教师题材文学作品的推动。文章通过对改革开放后三十几年间教师题材电影的解读,探索此类电影塑造教师形象的主要特点及存在的问题,并为如何塑造与时俱进的教师形象尝试提出针对性的建议。改革开放至今的几十年关于教师形象题材的电影创作,概括起来主要塑造了三种教师形象:崇高型、工程师型和急功近利型,集中反映了一些时代性特征,也逐渐趋向人性化的方向。塑造的教师普遍具有敬业、爱心、耐心和隐忍等性格特征,这也是当代观众对教师职业的角色期待。电影媒介在创作过程中运用了大量的影视技巧凸现教师形象,另外设计震撼的故事情节、启发性的台词,运用真实的表演和独特的眼光及权威的叙事方法来表现教师。几十年电影教师形象的塑造也存在一些严重的不足,即角色形象单一、形象苍白无力、形象边缘化及非专业化现象表现突出。电影已经逐渐成为人们日常生活的一部分,为了进一步建构与时俱进的教师形象,进一步扩大和发挥电影媒介在教师形象塑造上的积极作用,引导观众正确认知新时代的教师形象,呼吁社会更多关注教师群体,建议教师形象建构应该注意立体化,把职业形象与社会形象相结合,重新定位教师地位。同时,可以适当引进商业化电影制片模式,扩大这类题材电影的影响力。
【关键词】：教师形象 电影 改革开放 建构
【学位授予单位】：湖南工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J905
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 研究的缘起10-11
• 1.2 研究的意义11-12
• 1.2.1 理论价值11
• 1.2.2 实践价值11-12
• 1.3 相关研究概况12-15
• 1.3.1 国内研究概况12-13
• 1.3.2 国外研究概况13-14
• 1.3.3 相关研究的评价14-15
• 1.4 研究内容和研究方法15-16
• 1.4.1 研究内容15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 第二章 电影中教师形象塑造改变的背景16-21
• 2.1 政治经济环境的变化17-18
• 2.2 文化价值观念的转变18-19
• 2.3 教育方针政策的引导19-20
• 2.4 教师题材小说创作的推动20-21
• 第三章 改革开放后电影建构教师形象的类型和特征21-33
• 3.1 教师形象的内涵22-23
• 3.2 建构的类型23-28
• 3.2.1 师德崇高型教师形象24-25
• 3.2.2 专业工程师型教师形象25-27
• 3.2.3 急功近利型教师形象27-28
• 3.3 形象的特征28-33
• 3.3.1 敬业28-29
• 3.3.2 爱心29-30
• 3.3.3 耐心30-31
• 3.3.4 隐忍31-33
• 第四章 教师形象建构的技巧33-40
• 4.1 鲜明主题33
• 4.2 震撼剧情33-34
• 4.3 经典台词34-35
• 4.4 亲情表演35-36
• 4.5 独特视角36-38
• 4.6 权威叙事38-40
• 第五章 改革开放后电影教师形象建构的不足40-45
• 5.1 形象单一40-41
• 5.2 形象苍白41-43
• 5.3 形象边缘化43
• 5.4 形象非专业化43-45
• 第六章 电影教师形象建构的侧重点及建议45-51
• 6.1 电影中教师形象建构的侧重点45-46
• 6.2 扩大银幕教师形象影响力的建议46-51
• 结论51-53
• 参考文献53-56
• 附录56-57
• 攻读学位期间主要成果57-58
• 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 王颖;中国银幕上的经典教师形象[J];电影;2005年09期

2 胡多英;论邓小平的科学技术政策思想[J];桂海论丛;1994年06期

3 段朝霞;王建军;;教师形象“贬损化”的原因探究[J];科教导刊(上旬刊);2013年07期

4 邵婷;朱旭东;;评述我国教师形象研究发展趋向[J];当代教师教育;2013年03期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 习近平;[N];人民日报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 张欣;大学生媒介素养教育途径的新探索[D];成都理工大学;2011年

2 汪黎;九十年代以来小说中的教师形象研究[D];南京师范大学;2006年

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本文编号：620185