3D打印技术在高职听障生动漫逆向教学设计中的应用

发布时间：2017-08-16 11:45

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【摘要】：3D打印技术能够将抽象的专业知识转换为具象的实物模型,增强信息的可视化和可读性,符合高职听障学生"以目代耳"接收信息的特点。基于动漫专业教学的可操作性,结合3D打印技术的特点,文章采用逆向教学设计即从展示成果出发,借助3D扫描技术、点云数据拼合、3D打印技术等一系列手段使学生掌握展示作品的制作方法,经过反复实践研究制作过程,归纳新授知识并拓展创新设计。
【作者单位】： 浙江特殊教育职业学院艺术系;
【关键词】： 逆向教学设计 D打印技术 高职院校 特殊教育 动漫专业 听障学生
【基金】：2014年度浙江省教育技术研究规划课题(JB127)
【分类号】：G762;J954-4
【正文快照】： 动漫专业课堂教学一般基于项目,首先,展示成品效果;其次,分析成品制作过程中所需掌握的专业知识和操作技能;第三,应用分析所得知识进行实践教学活动。高等特殊教育院校开展上述形式的教学需要借助多媒体等教辅设备,以便将信息以可视化的方式传递给高职听障学生。而传统的以“

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