动漫对低幼儿认知心理发展的正向作用——以本土化亲子动漫《竹兜和朋友们》为例
本文关键词：动漫对低幼儿认知心理发展的正向作用——以本土化亲子动漫《竹兜和朋友们》为例
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【摘要】：低幼儿喜欢看动漫,动漫吸引低幼儿的视觉注意的原因值得探析。家长希望通过动漫教育、引导孩子的成长,动漫对低幼儿的认知心理能力的正面作用,不仅关乎语言的表达能力、注意力的锻炼、感知觉推理能力的发展,而且作为动漫内容的建构,最为主要的目的是建构和谐的亲子关系。
【作者单位】： 湖南师范大学新闻与传播学院;
【关键词】： 动漫 低幼儿 认知心理发展 《竹兜和朋友们》
【分类号】：J954;B842.1
【正文快照】： 低幼儿之所以喜欢看动漫,是因为低幼儿具有泛灵性的心理,而动漫的视觉冲击使低幼儿对动漫产生了持续的依赖性。以本土化亲子动漫著称的《竹兜和朋友们》为例,其迎合了低幼儿认知发展的心理发展特点。但由于低幼儿身心尚未成熟,其在收看动漫的时候,会产生大量的模仿行为。这属
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