动漫作品对青少年教育功能的积极影响

发布时间：2018-03-08 09:47

  本文选题：动漫　切入点：教育功能　出处：《新闻研究导刊》2015年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：青少年作为社会中存在的一个特殊群体,世界观和人生观尚未成型,理想与现实、个性与共性、自我品格的塑造等还处于混沌之中,思维方式、生活习惯很容易受到各种文化的影响,可塑性很强。因此,在我们了解到动漫在促进青少年学习生活、引导青少年思维发育的积极作用时,应该正确利用动漫教育功能积极作用对青少年学习动机的正确引导,发挥动漫教育功能的积极影响促进青少年的身心发展。
[Abstract]:Young people as a special group in society, the world outlook and outlook on life have not yet taken shape, ideal and reality, individuality and commonness, self-character molding, etc., are still in chaos, thinking mode, Life habits are easily influenced by various cultures and are highly plastic. Therefore, when we learn about the positive role of anime in promoting the learning and life of teenagers and guiding the development of their thinking, We should make use of the positive function of animation education to guide teenagers' learning motivation correctly, and give full play to the positive influence of animation education function to promote the development of teenagers' body and mind.
【作者单位】： 东北师范大学;
【分类号】：J954;G775

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1583401