特殊教育院校工作室教学效能研究——以浙江特殊教育职业学院动漫工作室为例

发布时间：2018-03-21 21:32

  本文选题：工作室教学　切入点：听障学生　出处：《亚太教育》2015年27期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在高等职业院校的课程改革中,特殊教育职业院校面临的学生情况较为复杂。为了提高听障等残疾类别的学生技能以及融入社会的能力,设立教师工作室大有裨益。本文将根据近两年听障学生的动漫工作室试运行教学所遇到的问题进行梳理并提出解决方案,以期达到针对特殊学生的工作室有效教学、有效运营,而不是流于表面形式的目标。
[Abstract]:In the curriculum reform of higher vocational colleges and universities, the situation of students in special education vocational colleges is more complicated. In order to improve the skills of students with disabilities such as hearing impairment and their ability to integrate into society, It will be helpful to set up teachers' studio. According to the problems encountered in the experimental teaching of hearing impaired students' animation studio in the past two years, this paper will sort out and put forward solutions to achieve the effective teaching and operation of the studio for special students. Rather than flowing on the surface of the target.
【作者单位】： 浙江特殊教育职业学院;
【基金】：浙江省教育厅《构建适合听力障碍学生的高职动漫工作室研究》课题成果之一(编号Y201330078)
【分类号】：G762;G712

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 孔成;张晓玲;;浅谈高职院校艺术设计专业工作室制的建立与学生职业技能的培养[J];美术教育研究;2013年14期

2 高欣峰;;新媒体环境下校园媒体的运营模式——以青岛农业大学《青农青年》为例[J];青年记者;2014年35期

【共引文献】

相关期刊论文 前1条

1 高培;;工作室环境下高职装饰画课程改革的探索与实践[J];美术教育研究;2015年06期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 崔敬;;艺术设计专业工作室制教学模式探索——以财经类院校为例[J];大众文艺;2013年01期

【相似文献】

相关期刊论文 前7条

1 凌小艳;;高职院校听障学生的贫困资助问题[J];考试周刊;2013年57期

2 张群;周玲岚;;高职听障生适应动漫产业就业能力的培养方案研究[J];职业技术教育;2013年08期

3 张群;陈瑞英;黄康;;基于高职听障生的教学策略研究——以《思想道德修养与法律基础》课程与电影整合为例[J];文教资料;2010年15期

4 范莉莉;刘翠兰;周怡;;残疾职校生就业服务需求:现状、特点与对策[J];长沙民政职业技术学院学报;2013年04期

5 徐颖;;高职听障生思想政治理论课教学的问题与对策[J];中国电力教育;2014年09期

6 范丽青;;论陶艺教育对高职听障生情感发展的积极作用[J];艺术与设计(理论);2014年05期

7 ;[J];;年期

相关重要报纸文章 前1条

1 本报记者 郑璜;听障大学生 实现就业梦[N];福建日报;2014年

，

本文编号：1645618