基于高职技能人才培养的课程开发——以动漫制作技术专业为例
发布时间:2024-07-06 06:36
大力推进职业教育改革和发展,推进相关课程改革,是实现国家可持续发展重要途径之一。但由于近两年生源的逐年下降,高等职业教育的改革和发展已经由数量的扩张转化为战略管理应用上,更多的体现为内涵的建设。所以在新的形势下,高职人才培养模式改革要尽快完成。其中重要抓手是课程开发建设和改革。这项工作是长期系统工程。涉及到高等职业教育一些专业课程开发,包括教学方法改革,教学资源更新以及考核体系改革等等。如何开发高职教育中的核心课程,重新设置专业课程、课程结构变化、调整教学的情境设计是课程开发的关键。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、高等职业教育的定位
二、高等职业教育课程开发的基本策略
(一)依照职业方向定目标
(二)按照任务来决定课程
(三)按照学生特点决定学习内容
三、基于岗位职责的课程开发模型(以动漫制作技术专业为例)
(一)就业市场岗位调研
(二)相关工作任务解析
(三)重构课程体系
(四)课程开发和课程标准编制
(五)课程资源开发
(六)毕业生跟踪反馈
四、实行“基于就业岗位能力”教学模式的改革
(一)专业课程体系的设置
(二)专业课程的考核方式
(三)以动漫制作技术专业的核心课程“动画制作”为例具体阐述课程实施
1.教学设计过程
2.课堂教学方法设计
3.教学考核方式
本文编号:4002203
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、高等职业教育的定位
二、高等职业教育课程开发的基本策略
(一)依照职业方向定目标
(二)按照任务来决定课程
(三)按照学生特点决定学习内容
三、基于岗位职责的课程开发模型(以动漫制作技术专业为例)
(一)就业市场岗位调研
(二)相关工作任务解析
(三)重构课程体系
(四)课程开发和课程标准编制
(五)课程资源开发
(六)毕业生跟踪反馈
四、实行“基于就业岗位能力”教学模式的改革
(一)专业课程体系的设置
(二)专业课程的考核方式
(三)以动漫制作技术专业的核心课程“动画制作”为例具体阐述课程实施
1.教学设计过程
2.课堂教学方法设计
3.教学考核方式
本文编号:4002203
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