绘本对学前儿童审美发展的作用研究

发布时间：2016-11-24 12:02

  本文关键词：基于动漫的幼儿园艺术教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

《中央美术学院》 2016年

绘本对学前儿童审美发展的作用研究

章巍巍  

【摘要】：绘本作为图文合奏的艺术,以图为主,图画直观生动,文字精炼生趣,创作形式丰富多样,内涵哲思温暖深刻,充满鲜活的生命力,已经成为一种“综合艺术品”,是艺术与文学相融合的创作,具有很高审美价值与人文价值。绘本阅读与欣赏能用寓教于乐和贴合孩童认知的方式培养儿童发现真善美的能力,扩展其语言能力,促进其形成世界观,培养其审美与分辨的基本能力,是儿童的审美能力发展平台。审美渗透于儿童的生活方式之中,关注儿童审美发展,培养健康的审美观,发展鉴赏美和创造美的能力,对儿童审美观的形成,乃至儿童一生的发展都有重要意义。因此,本文尝试用绘本作为学前儿童审美活动开展的资源和媒介,分析经典绘本的艺术语言形式以及美育价值内涵,挖掘绘本的审美价值,结合学前儿童发展阶段的需求,分析绘本阅读欣赏对学前儿童审美能力的触发提升以及品格完善的影响,选择对应不同年龄段儿童审美发展的适宜绘本,探究可能展开的绘本美育模式,形成建议方案,促进丰富绘本美育的理论与实践。

【关键词】：
【学位授予单位】：中央美术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G613.2
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 陈烈;刘丹萌;;绘本艺术对学前儿童审美认知培养的价值研究[J];美与时代(中);2015年06期

2 封蕊;;绘本运用于幼儿园美术教育的可行性与策略分析[J];教育导刊(下半月);2014年06期

3 程波;谭晓红;;以绘本为载体促进幼儿美感发展的实践研究[J];中国教师;2014年07期

4 葛晓东;;学前儿童的审美心理结构与教育策略[J];学苑教育;2012年03期

5 孔起英;;体验:儿童审美发展之必需[J];学前教育研究;2010年10期

6 边霞;;促进儿童审美能力发展的支架策略[J];学前教育研究;2009年11期

7 边仕英;;幼儿审美心理发展的特点与教育策略[J];西昌学院学报(社会科学版);2009年02期

8 裴永刚;儿童绘本的现状、问题及发展趋势[J];中国出版;2005年09期

9 边霞;学前儿童美术欣赏教育内容的选择与活动的组织[J];学前教育研究;2000年06期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 黄若涛;绘本书的传播功能研究[D];中国传媒大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 谭兆红;基于动漫的幼儿园艺术教育研究[D];湖南师范大学;2012年

2 柴林丽;儿童绘本在幼儿园艺术领域教学中的开发与应用研究[D];陕西师范大学;2010年

3 王丽;儿童的审美情感与儿童艺术教育[D];南京师范大学;2003年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李莉;;幼儿家庭美育刍议[J];亚太教育;2016年20期

2 郭芙蓉;;幼儿美术欣赏活动中的师幼互动研究[J];美术教育研究;2016年12期

3 蔡荔君;;在美术活动中提升幼儿的欣赏水平[J];黑河教育;2016年05期

4 薄慧鹏;;试论儿童绘本设计中色彩因素的运用[J];美术界;2016年04期

5 宋苗境;;支架理论在幼儿园语言活动中的运用探析[J];教育导刊(下半月);2016年04期

6 刘彦婷;;丰子恺漫画中的儿童美育观[J];辽宁教育;2016年05期

7 李晓华;刘明月;;幼儿绘本欣赏审美偏爱研究及其对艺术教育的启示[J];教育导刊(下半月);2016年01期

8 宋苗境;;幼儿叙事性讲述核心经验的学习与探索[J];东方宝宝(保育与教育);2015年12期

9 刘彦婷;;丰子恺漫画中的儿童美育观[J];教育实践与研究(C);2015年12期

10 艾敏;毕力格巴图;;提高幼儿识字兴趣的APP设计探讨[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2015年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 章巍巍;绘本对学前儿童审美发展的作用研究[D];中央美术学院;2016年

2 丁檬娜;同人漫画视野下课堂美术教学探新[D];杭州师范大学;2016年

3 吕燕;幼儿园绘本教学中多元教育资源开发利用的实践研究[D];杭州师范大学;2015年

4 艾敏;幼儿教育型交互系统的研究—蒙古文字教学[D];内蒙古农业大学;2015年

5 贺鹭;幼儿园图画书集体教学活动存在问题研究[D];福建师范大学;2015年

6 罗无双;中美儿童科学绘本的比较研究[D];哈尔滨师范大学;2015年

7 徐莉萍;小学低学段语文绘本阅读教学现状及对策研究[D];湖南师范大学;2015年

8 王芳婷;幼儿园绘本延伸活动研究[D];四川师范大学;2015年

9 钟庭;幼儿园婴班绘本教学现状的研究[D];四川师范大学;2015年

10 叶克坚;借助图画书发展幼儿故事图式建构能力的行动研究[D];上海师范大学;2015年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 段弘;;以儿童绘本为例看少儿出版中的问题及对策[J];中国出版;2013年03期

2 许冰灵;;学前儿童对图画作品的认知研究综述[J];学前教育研究;2009年02期

3 边霞;Mary Eisenberg;;支架儿童的美术学习——以“想象的风景——与自然合作”活动为例[J];教育研究与实验;2008年06期

4 孙惠芳;;儿童绘本在美术教学中的应用[J];新课程研究(基础教育);2008年01期

5 刘迎;;支架式教学:概念、手段及模式(英文)[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2005年04期

6 赵南,徐利新;对教师支架类型体系的理论探索[J];学前教育研究;2005年Z1期

7 戚瑞丰;“最近发展区”理论及其在西方的发展[J];学前教育研究;2003年05期

8 孔起英;论儿童审美与艺术行为的心理机制[J];南京师大学报(社会科学版);2003年01期

9 边霞;学前儿童美术欣赏教育内容的选择与活动的组织[J];学前教育研究;2000年06期

10 李红,刘兆吉;儿童审美心理的发展[J];西南师范大学学报(哲学社会科学版);2000年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李岩;电子媒介在幼儿园艺术教育活动中的应用研究[D];湖南师范大学;2010年

2 郭倩汝;幼儿园艺术教育对幼儿生活的背离与回归[D];湖南师范大学;2009年

3 王慧宁;中日现代绘本艺术比较研究[D];苏州大学;2009年

4 王文璐;儿童图画书设计初探[D];中央美术学院;2008年

5 曾艳;中国当代流行绘本研究[D];苏州大学;2008年

6 王一如;影视动画运动的艺术特色研究[D];山东师范大学;2008年

7 马红梅;多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教学活动研究[D];四川师范大学;2008年

8 刘黎炜;现代绘本书籍设计研究[D];北京印刷学院;2007年

9 刘成锁;多媒体画面干扰及其注意研究[D];天津师范大学;2007年

10 张婷;幼儿园计算机辅助教学中教师角色定位研究[D];东北师范大学;2006年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 金传宝;父母应为学前儿童提供哪些游戏资源[J];学前教育研究;2000年06期

2 耿柳娜,张日昇;学前儿童用“人为不介入原理”区分生物、非生物能力的发展[J];心理科学;2001年03期

3 龙建秋;数学开放题在学前儿童中的实证研究[J];学前教育研究;2002年04期

4 徐群,袁育华,蒋新苗;科学地认识手与培养学前儿童的动手能力[J];学前教育研究;2002年06期

5 曾守锤;李其维;;学前儿童现实性监测的发展变化[J];心理科学;2007年03期

6 岳慧兰;;我国学前儿童游戏研究现状分析[J];现代教育科学;2009年06期

7 陶玉凤;;试论学前儿童的双语教育[J];现代教育科学;2010年06期

8 李静;;正确认识和对待学前儿童告状行为[J];淄博师专学报;2010年03期

9 赵华;;学前儿童的发展性评价探索[J];教育评论;2010年05期

10 高庆春;;也谈学前儿童家庭健康教育[J];教育探索;2011年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 周采;;夸美纽斯论学前儿童智慧的发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 成子娟;陈钳笙;刘李婉玲;伍瑞颜;胡婉姗;;香港入学前儿童的真实计算能力[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

3 方荟;王美芳;邢晓沛;;学前儿童父母的教养压力与严厉管教的关系[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年

4 赵明旭;张丽锦;;当艺术与科学相撞时:学前儿童对生物概念的认知[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

5 曹仁艳;王美芳;孙丹;闫秀梅;;学前儿童身体攻击与关系攻击的性别差异信念[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

6 张爱荣;;学前儿童自律行为与母亲自律行为的关系(英文)[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

7 丛中;;睡眠心理[A];睡眠医学与精神卫生研讨会（中国科协2005年学术年会第50分会场）论文汇编[C];2005年

8 曾守锤;李其维;;学前儿童对真实与想象的互动性事件的现实性监测的发展变化[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 董会芹;张文新;;学前儿童对疾病起源的认知[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 冯申禁;宋钧;佟乐泉;;学前儿童词汇理解发展初探[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议（全国第四届心理学学术会议）文摘选集（上）[C];1981年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 吕蕾;[N];上海法治报;2012年

2 记者 夏禾;[N];苏州日报;2013年

3 本报见习记者 柳文;[N];安徽日报;2013年

4 本报记者 张鹏;[N];文汇报;2013年

5 黄冈市实验幼儿园 王芬;[N];黄冈日报;2009年

6 记者 潘良蕾;[N];联合时报;2010年

7 黄冈市实验幼儿园 王芬;[N];黄冈日报;2009年

8 本报记者 张晓晶;[N];经济参考报;2008年

9 邱新灵 博乐市第二幼儿园;[N];博尔塔拉报(汉);2012年

10 记者 陈醉　报道组 于玲玲 章燕飞;[N];浙江日报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 曾守锤;学前儿童现实性监测发展的研究[D];华东师范大学;2005年

2 李林慧;学前儿童图画故事书阅读理解发展研究[D];华东师范大学;2011年

3 刘航;学前儿童情绪伪装的行为特点及其影响因素[D];东北师范大学;2013年

4 邓小平;教师行为、亲子互动与学前儿童创造力的关系研究[D];东北师范大学;2013年

5 赵一仑;拓扑占优[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孙慧妍;学前儿童理解和使用地图能力的发展及教育思考[D];华东师范大学;2009年

2 许璇;学前儿童校园家具的用户心理评价与情趣化设计研究[D];南京理工大学;2015年

3 王翔君;流动学前儿童成长中的社会工作干预[D];苏州大学;2015年

4 谷瑜;英语浸入式环境下学前儿童家庭英语教育的实践研究[D];陕西师范大学;2015年

5 张乐乐;面向学前儿童的移动媒体资源设计研究[D];江苏师范大学;2014年

6 谷玥姣;学前儿童竞争性测量问卷(PCQ)的修订及国内应用研究[D];辽宁师范大学;2015年

7 卢婷;农村学前儿童家长投入的影响因素研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

8 曹高峰;基于学前儿童实施家庭美术教育的分析[D];河北师范大学;2015年

9 章巍巍;绘本对学前儿童审美发展的作用研究[D];中央美术学院;2016年

10 秦春婷;学前儿童对几何图形的拓扑性和欧氏性的空间认知研究[D];鲁东大学;2016年

  本文关键词：基于动漫的幼儿园艺术教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：190563