“三位一体”教学模式在动画专业课程中的实践探索——以三维角色动画课程设计为例

发布时间：2019-01-02 16:06

【摘要】：面对动漫产业市场的无情选择,中国高校的动画专业正在遭遇前所未有的困境。痛定思痛,高校动画专业为救自身于艰难的险境,就必须探索出新的教育模式。"三位一体"的人才培养模式,就是企业与高校共同探索出的新路径。在此模式下,企业与高校有望实现双赢。本文将以三维角色动画这门课程为例,来具体实现"三位一体"的新教学模式。
[Abstract]:Facing the ruthless choice of animation industry market, animation majors in Chinese universities are encountering unprecedented difficulties. In order to save itself from the difficult situation, we must explore a new education mode. The "Trinity" talent training model is a new way that enterprises and colleges explore together. In this mode, enterprises and universities are expected to achieve win-win. This paper takes the course of three-dimensional character animation as an example to realize the new teaching mode of "Trinity".
【作者单位】： 湖南涉外经济学院艺术设计学院;
【基金】：2011年湖南涉外经济学院校级课题,一般项目,课题主持人:史春霞。项目名称:“高校三维角色动画课程设计与教学实践的研究”
【分类号】：TP391.41-4;G642

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