论“二次元文化”与“二次元美育”

发布时间：2021-06-08 10:18

　　以动画、漫画和游戏为艺术媒介策源地的"二次元文化",构成当代对全球广大青少年最具吸引力的文化形态。"二次元文化"的突出特征及伴生弊端是耽溺于幻象之城而与社会现实和日常生活相区隔,所谓的"次元壁"正因此而形成。就"二次元文化"本身发生于社会现实生活之中,同时又因区隔而产生负面影响而言,我们以"二点五次元"来作为这种文化片面性和有限性的表征。而"三次元"并不自然指向一个与幻象相对立的"现实",而是被幻象所结构、所引领的立体现实。所谓"二次元美育",在肯定幻象这种正面价值和积极意义的基础上,通过回归幻象本源——"迷醉"的感性经验教育,促使二次元文化主体走上"升维显现"的美育之路。 

【文章来源】：美育学刊. 2019,10(04)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、“二次元美育”的基本意涵
二、“次元壁”的三重区隔
三、“二次元文化”的“二点五次元”属性
四、真正的“三次元”
五、“升维显现”的感性教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]论动画意识与动画形上学[J]. 冯学勤.  文艺研究. 2019(04)
[2]动画艺术与美育[J]. 刘禹宏.  现代装饰(理论). 2013(02)
[3]对青少年进行动漫美育的探讨[J]. 邓佳.  美育学刊. 2011(01)



本文编号：3218238