媒体融合背景下儿童电视节目创新问题研究
发布时间:2021-07-10 02:03
正如我们所知,成长环境对于儿童身心健康发展的影响是非常大的,那么在孩子们的日常生活当中,他们接触的最多的媒体就是电视媒体了,电视媒体在他们的成长进程中对他们有着深远的影响力。随着科学技术的不断发展,媒体融合也逐渐兴起,为了能够更好地促进儿童的身心发展,针对于儿童们的电视节目也渐渐发展起来。一方面,儿童可以通过电视节目开阔视野、学习知识;但另一方面,在这类电视节目运营过程中会出现一些问题,这些问题也会对儿童的成长产生负面影响。所以,本文基于湖北卫视《童声朗朗》节目对这类问题进行分析,探索儿童电视节目的创新途径,进而促进儿童身心健康发展。
【文章来源】:传播力研究. 2019,3(29)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、儿童电视节目现状
二、媒体融合背景下儿童电视节目创新策略
(一)亲身参与节目创作
(二)合理编排节目内容和模式
(三)找准儿童节目题材范围
三、结束语
本文编号:3274955
【文章来源】:传播力研究. 2019,3(29)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、儿童电视节目现状
二、媒体融合背景下儿童电视节目创新策略
(一)亲身参与节目创作
(二)合理编排节目内容和模式
(三)找准儿童节目题材范围
三、结束语
本文编号:3274955
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