高校动漫教育的三结合构想
发布时间:2021-07-18 17:20
<正>从以下几组数据中我们可以看出我国高校动漫教育所面临的情势。第一,目前我国人口当中约有5亿人是动漫产品的消费群,其中包括3.2亿左右的青少年,巨大的市场需求会带来全国发展动漫产业的热潮。未来3年至5年是我国动漫产业发展的黄金期,我国动漫市场将会有1000亿元的价值空间。
【文章来源】:新闻界. 2007,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、动漫教育中技术性和人文性的结合
二、动漫教育中“专”和“广”的结合
三、动漫教育中特色性和国际性相结合
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职动漫专业人才培养的思考[J]. 张臻. 佳木斯教育学院学报. 2011(03)
博士论文
[1]西部高校动画人才培养的困境与路径探索研究[D]. 王睿.西南大学 2017
硕士论文
[1]云计算环境下三维动画课程设计与实践[D]. 高义栋.上海师范大学 2010
本文编号:3290020
【文章来源】:新闻界. 2007,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、动漫教育中技术性和人文性的结合
二、动漫教育中“专”和“广”的结合
三、动漫教育中特色性和国际性相结合
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职动漫专业人才培养的思考[J]. 张臻. 佳木斯教育学院学报. 2011(03)
博士论文
[1]西部高校动画人才培养的困境与路径探索研究[D]. 王睿.西南大学 2017
硕士论文
[1]云计算环境下三维动画课程设计与实践[D]. 高义栋.上海师范大学 2010
本文编号:3290020
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/dongmansheji/3290020.html