动漫专业职业教育发展路径研究——从动漫哲学开始的思考

发布时间：2021-09-01 04:52

　　从艺术哲学的角度思考动漫作品,探寻其反映出的审美问题,尝试从作品存在、作品世界与作品灵魂构建动漫哲学,从哲学的角度探寻动漫专业职业教育发展之路,进而培养有中国特色的、知行皆优的动漫类人才,为各类本专科院校动漫专业的发展提供专业建设和发展的思路。 

【文章来源】：江苏高职教育. 2020,20(02)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、动漫哲学的理论基础
    （一）从康德到黑格尔的美学
    （二）从马克思到海德格尔的艺术哲学
二、关于动漫哲学中的两个概念
    （一）作品世界
    （二）作品灵魂
三、动漫哲学对动漫专业职业教育的启示
    （一）价值理性决定工具理性的理念设计
    （二）系统性重构动漫职业教育的教学范式
        1. 上好专业第一课，坚定学生专业信念
        2. 精编教材，开设动漫哲学课程
        3. 培养具有跨学科知识结构的师资队伍
    （三）从实践入手培养知行皆优的动漫艺术人才
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]复杂科学视角下高职院校动漫专业建设问题研究[J]. 金琼,吴昊.  江苏高职教育. 2019(03)
[2]动画学建构刍议[J]. 李姝.  当代电影. 2018(07)



本文编号：3376296