动画在高校教育中面临的困境及策略研究
发布时间:2021-10-10 03:25
大学时期是个人发展的关键阶段,其在大学阶段中所学习的内容,所掌握的知识和技能对个人在日后的学习、工作中都具有决定性的影响。动画作为一种新的媒体形式,其承载着大量的信息,一旦赋予其教育功能,不仅满足学生学习知识的欲望,而且也利于学生以更加直观、具体的方式来学习高校课程,更好地掌握理论知识。随着我国动漫产业的发展,其理论和实践都取得了较好的成果,必将拓展其发展方向,逐渐向教育产业转移,进而推出动画与教育相结合的发展模式。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2019,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、动画应用在高校教育中的不足
1. 教师动画素养水平较低
2. 动画应用水平较低
3. 动画的教育功能不足
二、提升动画在高校教育中的主要策略
1. 提升教师的动画教学素养
2. 提升动画的应用水平
3. 凸显动画的教育功能
三、结语
本文编号:3427551
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2019,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、动画应用在高校教育中的不足
1. 教师动画素养水平较低
2. 动画应用水平较低
3. 动画的教育功能不足
二、提升动画在高校教育中的主要策略
1. 提升教师的动画教学素养
2. 提升动画的应用水平
3. 凸显动画的教育功能
三、结语
本文编号:3427551
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