浅析多啦A梦的人文精神
发布时间:2022-01-11 21:53
现阶段,我国社会在快速的发展和进步,人们的生活质量也得到改善和提升,与此同时,科学技术水平迅速提升,为人们的工作和生活带来了不小的影响,智能手机、电脑成为人们休闲娱乐的主要设备。在这样的背景下,动漫行业以最短的时间遍布全球,不论是成人还是小孩,都喜欢在业余时间通过互联网观看动漫。日本是动漫生产大国,其在世界受欢迎的程度不亚于瑞士的手表、韩国的化妆品和德国的豪车。日本动漫之所以受到人们的欢迎,不仅因为其幽默有趣的内容,更是因为其中发人深思的内涵,所以本文也就多啦A梦的人文精神进行分析,希望能够为我国动漫行业发展指明方向。
【文章来源】:才智. 2019,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
前言
一、《多啦A梦》对日本人文精神教育的影响
(一) 教育培养目标反思。
(二) 教育思想观念重塑。
二、《多啦A梦》中的日本英雄主义与悲观主义
(一) 英雄主义的救济。
(二) 悲观主义的消解。
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]生命的罪与罚——日本动漫《辉夜姬物语》启示[J]. 黎波. 影剧新作. 2018(02)
[2]价值引领:影视艺术鉴赏课程中的人文素养教育——以日本动漫电影《千与千寻》为例[J]. 王鹏翔,凤卓. 遵义师范学院学报. 2018(03)
本文编号:3583519
【文章来源】:才智. 2019,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
前言
一、《多啦A梦》对日本人文精神教育的影响
(一) 教育培养目标反思。
(二) 教育思想观念重塑。
二、《多啦A梦》中的日本英雄主义与悲观主义
(一) 英雄主义的救济。
(二) 悲观主义的消解。
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]生命的罪与罚——日本动漫《辉夜姬物语》启示[J]. 黎波. 影剧新作. 2018(02)
[2]价值引领:影视艺术鉴赏课程中的人文素养教育——以日本动漫电影《千与千寻》为例[J]. 王鹏翔,凤卓. 遵义师范学院学报. 2018(03)
本文编号:3583519
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