浅谈动漫设计教学中创造性思维的培养路径
发布时间:2022-01-25 08:24
近年来,我国动漫产业飞速发展,社会对专业人才的需求也随之增加。为培养更多动漫专业人才,须将培养创造性思维作为人才培养的重点。为此,在动漫设计教学中,教师应采取有效措施培养学生的创造性思维,增强学生的创新意识和创造力,促进学生将创造力充分融入动漫设计。
【文章来源】:美术教育研究. 2020,(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、动漫设计概述
二、动漫设计教学中创造性思维的积极作用
1. 彰显动漫设计作品的独特性
2. 有助于创作者创作出更多优秀的动漫作品
三、动漫设计教学中存在的问题
四、动漫设计教学中培养创造性思维的有效路径
1. 积极开展创造性思维训练
2. 增强教学效果
3. 培养学生的文化底蕴
4. 重视对学生的评价
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈如何在高数教学中培养学生的创造性思维[J]. 韩晓兰. 才智. 2017(34)
[2]浅谈中职生创造性思维的培养[J]. 任晶晶. 职业. 2014(14)
[3]戏剧表演类专业大学生创造性思维能力的培养[J]. 史昕. 长春师范学院学报. 2012(07)
[4]谈高职学生创造性思维能力的培养[J]. 秦法萍,关冬梅. 商业文化(学术版). 2008(11)
本文编号:3608210
【文章来源】:美术教育研究. 2020,(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、动漫设计概述
二、动漫设计教学中创造性思维的积极作用
1. 彰显动漫设计作品的独特性
2. 有助于创作者创作出更多优秀的动漫作品
三、动漫设计教学中存在的问题
四、动漫设计教学中培养创造性思维的有效路径
1. 积极开展创造性思维训练
2. 增强教学效果
3. 培养学生的文化底蕴
4. 重视对学生的评价
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈如何在高数教学中培养学生的创造性思维[J]. 韩晓兰. 才智. 2017(34)
[2]浅谈中职生创造性思维的培养[J]. 任晶晶. 职业. 2014(14)
[3]戏剧表演类专业大学生创造性思维能力的培养[J]. 史昕. 长春师范学院学报. 2012(07)
[4]谈高职学生创造性思维能力的培养[J]. 秦法萍,关冬梅. 商业文化(学术版). 2008(11)
本文编号:3608210
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/dongmansheji/3608210.html