动画专业雕塑课程改革中的探索与创新

发布时间：2022-02-18 12:41

　　雕塑课程由于其特殊性,在一些高校的动画专业中处于边缘地位。雕塑课程是动画专业的基础教学,其所培养的能力其实是组成造型能力的重要部分,也是专业能力的前提。该文作者通过动画专业雕塑教学实践,对动画专业的雕塑课程作出相应调整,梳理和总结其中的薄弱环节,以"如何把雕塑教学与动漫角色设计以及动画软件学习相结合"为切入点,重新认识雕塑课程的价值,从而形成对动画雕塑语言的探索与再认识。 

【文章来源】：美术教育研究. 2019,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、动画专业雕塑教学存在的问题
二、动画专业雕塑课程的改革
    1. 通过雕塑课程奠定动画专业学生的基础
    2. 依托雕塑教学提高学生的造型能力
    3. 借助雕塑训练学生的艺术感受力
    4. 根据雕塑课程整合拓展专业视野和思维模式
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]三维动画课程教学开展中实施校企合作模式探究[J]. 李庚睿.  福建茶叶. 2020(04)



本文编号：3630858