日本电视动画中“恶”的编码与解码—黑暗类型动画文化研究

发布时间：2017-05-15 01:02

  本文关键词：日本电视动画中“恶”的编码与解码—黑暗类型动画文化研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从国家把发展动漫等文化产业的目标正式列入我国“十一五”的发展规划开始,到现在我国的动漫相关行业都有了飞速的发展。但在发展的过程中也存在着一些问题,比如因为作品受众过于局限在少年,或者错误分析观众的心理成熟度,导致了题材的幼龄化等等。同时,我国对引进日本动画作品播放的监管力度愈来愈呈紧缩的趋势,不仅限制了在电视上的播放时段,这些年那些由于有暴力、恐怖画面而从各大视频网站下架的日本动画作品更是不在少数。特别是,今年最近一次整治中被禁播的作品不仅有目前最热门的作品,也有播放了多年有着广泛粉丝基础的极具代表性的作品。这次整治活动已经不只是在国内引发了热议,外媒也争相报道。本文着眼于这些存在的问题和现状,以日本动画中的“恶”,即是指日本动画中一种特殊类型——黑暗动画,将其作为研究对象,运用斯图尔特·霍尔的表征相关理论,分析出黑暗动画这一电视话语固有的范式,并通过深度访谈调查发现,受众对黑暗动画观念的解读存在三个不同的解码方式:全盘接受式、协调解读式、排斥拒绝式,并且不同的解码方式对黑暗动画观念的解读也各不相同。同时,这三种解码方式与受众年龄、学历程度和对黑暗动画的认知程度有一定的关系。而随着我国对日本动画播放的监管越来越严厉,笔者从日本社会文化的角度出发得到三点启示:第一,提炼并融合了传统文化的可实施性;第二,细分观众群体,建立整个社会的动画认同感的必要性;第三,建立、完善我国动画播放分级制度的重要性。本文旨在通过辩证地看待日本黑暗类型动画作品,为我国的动画播放监管制度的完善提供一个全面而宽阔的视角,同时,也是为我国的动画发展开拓一种别样的思路和角度。
【关键词】：恶 黑暗动画 编码 解码
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J954
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 1 绪论6-16
• 1.1 研究背景及意义6-7
• 1.2 相关概念及其国内外研究综述7-11
• 1.3 研究对象、范畴、研究理论与方法11-16
• 2 日本电视动画中的“恶”——黑暗动画16-21
• 2.1 黑暗动画的定义16-18
• 2.2 黑暗动画的代表作品——初探黑暗动画中的“恶”18-21
• 3 “编码”——归纳黑暗动画的范式21-30
• 3.1 世界观架构22-24
• 3.2 人物角色定位24-26
• 3.3 故事情节要素26-30
• 4 “解码”——解读黑暗动画中的观念30-40
• 4.1 认知黑暗动画的范式特征：全知型；半知型30-32
• 4.2 解码黑暗动画的意识形态：全盘接受式；协调解读式；排斥拒绝式32-36
• 4.3 影响受众解码方式的因素：认知程度；学历；年龄36-40
• 5 结论与启示40-45
• 5.1 提炼、融合传统文化的可实施性41-42
• 5.2 细分观众群体，，建立整体认同感的必要性42-43
• 5.3 建立、完善动画播放分级制度的重要性43-45
• 注释45-47
• 参考文献47-50
• 附录一50-52
• 附录二52-54
• 附录三54-55
• 附录四55-56
• 在校期间发表论文清单56-57
• 致谢57-58

【参考文献】

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  本文关键词：日本电视动画中“恶”的编码与解码—黑暗类型动画文化研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：366554