新疆高校日语学习现状调查与建议——以新疆农业大学为例

发布时间：2023-01-05 10:48

　　日语作为许多高校第二外语中常设的热门语言类型,在语言专业学生的学习中占有不容忽视的位置,也是不少大学生比较喜欢学习的一门语言,但在当前的教学环境下,新疆农业大学日语学习者无论处于专业必修课还是选修课或是自修状态,在教学过程中都或多或少存在一些问题,该文将从该校二外（日语）及非英语专业日语的学习现状及学习情况入手,采用问卷和访谈两种形式,进一步分析日语教学中存在的问题,以更好地促进日语教学。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 调查设计与过程
    1.1 问卷调查
        1.1.1 调查对象
        1.1.2 问卷编制
    1.2 访谈调查
        1.2.1 调查对象
        1.2.2 问卷编制
2 调查结果统计与分析
    2.1 问卷统计与分析
    2.2 访谈统计与分析
3 结论与分析及建议
    3.1 非英语专业
    3.2 英语专业（二外日语）
    3.3 非英语专业和英语二外（日语）


【参考文献】：
期刊论文
[1]二外日语教学改革探讨——基于广州航海学院外语学院学生学习现状的调查分析[J]. 周密.  西部素质教育. 2018(22)
[2]地方高校英语专业第二外语（日语）教学现状——以玉溪师范学院为例[J]. 朱翔.  教育现代化. 2018(35)
[3]独立学院第二外语日语教学的现状及对策研究[J]. 李瑾.  课程教育研究. 2018(08)
[4]日语专业调剂生的学习现状调查及对高校学生管理体系的启迪——以江苏大学外国语学院日语系为例[J]. 郝开拓,田兴洪,冯婧璇,韩少凯.  科教导刊(上旬刊). 2017(10)
[5]高职二外日语自主学习现状及对策研究——以泸州职业技术学院为例[J]. 朱丽蓉.  科技资讯. 2017(12)
[6]高校二外日语教学现状分析及其对策研究[J]. 尹志红.  河南广播电视大学学报. 2015(03)
[7]谈英语专业二外日语的学习现状[J]. 金香梅.  科技视界. 2014(36)
[8]浅谈英语专业学生二外日语习得——基于抽样调查结果[J]. 徐程成.  科技信息(科学教研). 2008(23)
[9]二外日语教学的实用性和娱乐性研究——以“快乐日语教学”为主旨的二外日语教学方法探讨[J]. 施梦嘉,张晶.  浙江科技学院学报. 2008(01)



本文编号：3727863